康复训练

语言能力的发展分为三个阶段：基础发音阶段、语言理解阶段和语言表达阶段。对于无语言表达能力的自闭症儿童，语言沟通训练可以分为以下五个阶段： 一、模仿期 1、口部动作模仿：从被动辅助其动作到能依从指示模仿...

自闭症儿童个别教育计划IEP不仅是教育教学过程中使用的教学方式，还被纳入相关的特殊教育法律法规中。如何制订和实施IEP是学校个别化教育的重点，每一位特殊教育教师都应该熟悉和掌握这部分内容。 一、IEP的制订...

如何训练自闭症儿童的社会互动能力？下面是两个游戏： 一、打电话 1、活动目标：扩展对玩具的兴趣，提升语言表达的主动性，增强对同伴的关注能力。 2、活动准备：电话玩具 3、活动过程 ⑴ 示范游戏操作：教师对游...

自闭症儿童社会互动训练方法有哪些呢？ 社会互动能力的教育支持不能脱离具体的情境。由于自闭症儿童对于抽象的事物理解较差，不利于提升社交能力，也不利于养成基本的社交技巧，所以，要通过具体的生活实践、游戏...

四、激发多项感官的参与 自闭症儿童的认知发展，需要借助多项感官活动的参与，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉等。通过多项感官的参与，促使孩子加深对客观事物的理解，增强孩子的记忆能力、理解能力，从而更好地提升...

自闭症儿童认知能力教学策略，具体包括五个方面： 一、建立沟通渠道 自闭症儿童不懂得采取有效的方式与人沟通，教师也无法通过语言与患儿建立有效的沟通渠道，那么，教师就需要采取有效的措施帮助孩子与外界环境...

自闭症儿童的语言发展障碍不同于其他发展性障碍孩子。对于自闭症儿童的语言发展方面的教育支持，主要目的还是期望能够激发脑功能和孩子的动机，引导孩子的主动性言语。 自闭症儿童语言沟通教育支持策略具体如下：...

自闭症儿童为什么需要认知训练？ 认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力。它是人们成功地完成活动的最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。认知能力是自闭症儿童掌握一...

提高自闭症儿童认知能力的方法有哪些呢？ 根据“星星的孩子”认知能力发展的表现与特点，认知训练的目标是提高孩子的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力，达到全面发展的康复目标。提高自闭症儿童认知能力的方法具...

如何提高自闭症儿童的认知能力？ 在康复训练中，认知训练的内容包括注意训练、图形认知、颜色认知、数字认知、同类匹配、观察能力、记忆能力和比较排序等。结合自闭症儿童认知能力发展的教育支持策略，可以提供适...

四、建立规则意识 对于语言和理解能力比较好的自闭症孩子，需要帮他们建立规则意识。在游戏训练中，首先要向孩子解释清楚规则，在什么情况下可以获得这些满足。或者孩子到底做了哪些事情，付出了哪些努力与代价，...

许多自闭症孩子都没有“等待”的意识，当不得不等待时，就会变得焦虑不安，甚至出现很多不当行为。其实，简单几招就可以教自闭症孩子学会等待。 一、使用视觉提示 视觉提示可以让自闭症孩子明白自己一天或者某个时...