语言训练

在进行语言训练前，首先必须明确自闭症儿童语言康复的目的。语言康复的主要目的是改善、调整、预防不符合期望和不被接受的语言沟通行为，具体可分为以下四点： 一、帮助孩子习得新的语言沟通知识或技能，改善和消...

三、让孩子自己主动说话 在自闭症康复师的提示下，当孩子能够说出自己的要求后，就可以开始制造机会等待孩子主动说话了。先让孩子看到他想要得到的东西，然后等待，看孩子能不能主动做出语言的尝试。如果有，那就...

自闭症儿童的沟通训练内容包括哪些呢？ 自闭症儿童想要东西的时候，一般都会自己拿或者拉着别人的手去拿，很少使用语言，因为这对于他们来说是一件非常复杂并且不擅长的事情。自闭症康复师首先要让孩子觉得说话是...

如何训练自闭症孩子主动表达？ 许多“星星的孩子”明明有语言，却不愿意主动开口说话，宁可通过一些古怪的肢体动作或不当行为来表达，让家长十分郁闷。要教会孩子主动表达，家长或老师可以从以下几方面着手： 一、...

怎样培养自闭症儿童的语言交流能力？ 孩子会整句说话了，就是会交流了吗？让一个自闭症儿童有口语发声不是十分困难，但要将语言真正应用于生活，满足社交需求，这样的语言才能真正成为有意义的交流工具。当孩子具...

自闭症孩子不会说话怎么办？提高言语模仿能力是关键。 模仿是孩子学习各项技能的基础。即便有了丰富的语言环境，如果孩子缺乏模仿能力，也无法通过模仿学会他人的语言，这种情况在自闭症孩子中是比较常见的。加强...

自闭症儿童不开口说话该怎么办？ 自闭症儿童的语言能力发展大多比正常孩子慢或易出现异常的情况，无论是语言理解能力，还是运用肢体语言（如表情、动作、手势）的能力，抑或口语表达（如说话）能力都落后于正常孩...

怎样让自闭症孩子开口说话？营造丰富语言环境，提高说话动机很重要。 父母作为第一任语言教师，要经常和孩子面对面说话，并有针对性地边指认边命名常见事物，不断丰富孩子的早期语言环境，从而促进孩子早期语言能...

四、提高认知理解能力 孩子说出有意义语言的时间大约在1岁左右。1岁之前，孩子通过与外界环境和事物的接触与学习不断发展认知理解能力。语言的学习是以循序渐进的形式、按发展阶段进行的。在没有概念基础或理解基...

三、营造丰富语言环境，提高说话动机 父母作为第一任语言教师，要经常和自闭症儿童面对面说话，并有针对性地边指认边命名常见事物，不断丰富孩子的早期语言环境，从而促进孩子早期语言能力的发展。 首先，家长应...

如何帮助无口语的自闭症儿童发音说话呢？ 自闭症儿童的语言能力发展大多比普通孩子慢或容易出现异常的情况，无论是语言理解能力，还是运用肢体语言（如表情、动作、手势）的能力，抑或口语表达（如说话）能力都落...

如何教自闭症儿童学说句子？ 等孩子学会一些基本的名词、动词和形容词之后，我们就可以教孩子学习句子了。有些“星星的孩子”能够认识许多卡片，但口语表达却仅停留在单词水平，无法达到句子的阶段。 句子的学习可...