DTT

在自闭症儿童DTT训练方案中，教师和家长朋友们要注意训练之间的短暂间隔。 一、每次DTT训练之间应相隔数秒。 1、使自闭症儿童有时间进行思考（例如，反应是否正确、是否需要改变）。 2、使工作人员有时间思考刚出...

自闭症儿童DTT训练方案中一个十分重要的内容，是反馈/后果。 1、反馈应该在反应之后立即进行。强化这一反馈表示自闭症儿童的反应是正确的，它会增加这一反应再次出现的可能性；消极的反馈和不进行强化，表示孩子...

在自闭症儿童DTT训练方案中，要时刻注意孩子的反应，具体要点如下： 一、事先要明确自闭症儿童要做出什么反应、反应的质量如何，然后才对孩子进行强化，强化的标准要始终如一。例如，如果指令是“碰碰鼻子”，那么...

自闭症儿童DTT训练方案（分解式尝试）包括以下成分：1、前提（指令或其他线索）；2、提示（有些尝试并不需要）；3、孩子的行为和反应；4、反馈或其他后果；5、尝试之间的间隔。 下面详细论述关于指令/辨别性刺激/...

在自闭症治疗中，我们常会采用DTT回合式操作教学法。这种教学方法的五要素和注意事项如下： DTT教学法的定义 回合式操作教学法又称分解式操作教学法、离散式单元教学法，简称DTT，是以指令、辅助、反应、强化、停...

在自闭症ABA训练中，我们常会听到一个词：DTT。那么，自闭症治疗方法中的分解式尝试教学DTT是什么意思呢？ 1、分解式尝试教学DTT的定义： 分解式尝试教学是一种特殊的自闭症教学方法，能最大限度地促进孩子学习。...

提到ABA应用行为分析法，就不可不提自闭症DTT分解式尝试教学，因为后者只要应用得当，会对自闭症起到很好的治疗效果。 一、自闭症DTT教学方法 分解式尝试教学是一种特殊的教学方法，能最大限度地促进自闭症治疗。...

在自闭症治疗方法中，ABA应用行为分析法是根据行为理论发展出的一套成熟的训练方法。而ABA训练的核心是DTT回合式教学法。 一、关于ABA训练 ABA应用行为分析法又称“行为训练”，是美国心理学家洛瓦斯于20世纪60年代...

不知什么原因，近年来患有自闭症的孩子逐渐多了起来，带孩子四处求医的家长都很无奈。一种新型的自闭症治疗康复方法DDT，逐渐被许多康复机构和家长所运用。那么，自闭症回合式教学DDT是什么？具体该如何操作呢？ ...

在自闭症ABA训练中，一种最常用的方法是回合式教学DTT。DTT主要由指令、反应和结果三个环节构成，教学方法是给自闭症孩子提供（看或讲）很多信息，孩子在教授过程中只需被动的“听”，无须明确作出反应。 一、回合...

自闭症孩子对我们而言也许只是听别人说，他们具体什么样，没有接触过的还是了解的很少的。虽说对自闭症孩子而言，没有特定的治疗方案，但是还是有很多的训练策略住孩子一步步康复，这里我们就为大家介绍一下自闭...

DTT教学法又被称为“分解式教学操作”，是强化自闭症儿童认知颜色的一种有效方法。训练目标在于：帮孩子学习属性相同，颜色不同的分类配对；学习属性不同，颜色相同的分类配对；让孩子学习认知和表达颜色。 具体操...