注意力

自闭症儿童共同注意的教学原则包括以下几方面： 一、注重动机的激发 在共同注意技能的教学中，不应只局限于关注自闭症儿童共同注意的行为表现，更应注重其实质功能的培养，重视孩子社交动机的激发；不应仅理解外...

如何培养自闭症儿童的注意力？ 注意力是自闭症儿童认识行为需要的基础能力，试想一个孩子对于家长和老师教授的知识都心不在焉，又如何能掌握呢？因此，在孩子学习书本知识之前，应该首先培养他们的注意力。通常情...

在团体课堂上，如何提高自闭症儿童的注意力呢？具体方法如下： 一、选择能激发动机的活动 在团体课堂上，使用自闭症孩子喜欢的玩偶、话题和活动十分重要。当教师在小的团体中实施教学并要求孩子单独给出反应时，...

自闭症儿童注意力和观察力训练的要点和目标分别如下： 一、自闭症儿童的注意力训练 1、训练要点 注意力训练主要涉及注意的稳定性、分配能力、转移能力等方面。自闭症儿童维持注意的时间普遍较短，注意力很容易分...

自闭症儿童眼神训练的原则和方法是怎样的呢？ 眼神训练的重点，是要强调孩子去“使用”眼睛（眼神），向外传递信息，而不仅仅是“需要注视”什么。“使用眼神”是一种积极主动的方式；“需要注视”是被动的、缺少实际使用...

自闭症儿童的眼神注视训练内容是怎样的呢？ 这项训练的目的是使孩子习惯眼神（目光）对视，不再惧怕和躲避他人的眼神。可以通过以下游戏完成： 一、眨眼咬手眼睛注视训练： 这个游戏的特点是：让自闭症孩子能够主...

自闭症孩子上课走神怎么办？ 走神是自闭症孩子一个很普遍的特点。走神时，他们似平沉浸在自己的世界里，对于身边的人说的做的，都不会有任何的反应。在上课时，走神是老师常常遇到并且束手无策的行为问题。自闭症...

儿童自闭症注意力训练方法有哪些呢？ 自闭症儿童的注意力问题既和孩子自身神经系统的异常发育有关，也和不良的生活习惯以及带养方式有着密切的关系。但只要正确认识孩子的问题，做到尽早预防，及时选择有针对性的...

如何增强自闭症儿童的听觉专注力和节奏能力？前提是孩子要有稳定的情绪，并在活动时懂得运用感官配合大肌肉活动。 自闭症儿童进行大肌肉活动时，常常不注视带领活动的家长或老师，或是忽略大人的口头指示，这可能...

如何训练自闭症儿童的视觉追踪和记忆力？可以分以下几个步骤进行： 一、能够望着指定移动中的物件 1火眼金睛（追视） 自闭症儿童坐在地上，头部保持固定的姿势。家长或老师叫孩子的名字后，从距离孩子1米的地方把...

教自闭症儿童观察他人的行为，是孩子学会模仿和其他一切行为的前提，而只有孩子对与别人对视不反感、对非言语的表情或手势有反应的情况下，才能开展此项训练。 自闭症儿童由于对别人行为的察觉较弱，故在别人众多...

如何提高自闭症孩子的共同注意能力？ 共同注意最基本的形式是在社交同伴和某个物品或事件之间转换眼神或注视。自闭症孩子能轻松地转移注视，就开始用三种主要的姿势分享注意力了（给予、展示或指向某物品或事件）...