上学就业

三、如果物品或活动是强化物 1、攒积分交换（代币经济） 虽然有些物品或活动是强化物，但是在教室里马上给自闭症儿童拿出玩具或零食，抑或是开展游戏或活动都不太现实，需要等到课间休息或放学回家后，再给孩子呈...

适合自闭症影子老师的强化方法有哪些呢？ 影子老师在课堂上强化孩子的行为时，不应影响课堂，因此必须要选择适当的强化方式。无论孩子多么喜欢玩具车或巧克力，在上课期间也不可能给孩子这些来奖励他的适当行为。...

蛋糕店让夏张铃夫妇坚定了将小林一直带在身边的想法，“以前全靠孩子爸一个人养家，压力确实大。”夏张铃坦言。如今，小店不仅带来收入，也给他们创造了灵活照顾小林的时间。虽然小林还无法独立制作蛋糕，但夫妻俩...

“榴莲家蛋糕”店主理人夏张铃的大儿子小林今年17岁，是一名大龄孤独症青年。他和无锡市锡山区精神残疾人及亲友协会主席李薇的外甥一样，都面临着离开特殊教育学校后，“无处可去、无事可做”的困境。 数据显示，大部...

35岁的刘希阳到咖啡店工作那天，他的爸爸妈妈和姐姐都来“捧场”。他得第一份工作是帮忙递送咖啡和饮品，显得有些紧张。一家人坐在靠窗的位置，并点了不同的饮品，不断鼓励他。 “弟弟能走出家门就算勇敢迈出第一步...

在西宁市“蜗牛之光”咖啡体验馆，20岁的孤独症青年郑宏第一次接触咖啡制作，这对他来说是全新的体验，也是很大的挑战。 从称粉到压粉，再到萃取……咖啡制作过程中，郑宏偶尔会搞错顺序，或卡顿在某个环节。咖啡师袁...

教育和就业困难，是孤独症患者面临的两大窘境，具体如下： 一、难以接受教育 研究表明，只有大约20%的孤独症患者在主流学校接受教育，大约一半的患者则是在特殊教育机构中接受教育。比如，在伦敦进行的一项研究中...

自闭症孩子的影子老师会影响学校教学吗？ 有一种观点认为，家长或行为分析师进入教室，会分散其他同学的注意力，进而干扰学习。 其实，一开始，其他同学可能会在意影子老师的存在，但通过与班主任老师共同商量和...

自闭症孩子可以就读幼儿园或小学吗？ 很多家长担心孩子智力、语言发育落后，是否可以入学。我们要清楚孩子上幼儿园或上小学需要具备哪些能力。 1、主动表达需求的能力：比如饿了、渴了、哪里不舒服，确保自闭症孩...

自闭症融合教育中的影子老师是什么？ 影子老师是指具备ABA知识和技术的家长、行为分析师或志愿者等，进入幼儿园、小学教室，或其他学习场所，对自闭症孩子提供积极的行为支持，在现场引导孩子运用必要的社会生活...

三、影子老师支持的后期阶段 1、影子老师的职责 影子老师要离开自闭症学生，在教室后面或走廊里进行支持。增加班主任老师或同班同学的支持机会，影子老师只在孩子出现的问题行为难以处理时，才靠近孩子提供支持，...

影子老师在执行支持方案时，应该以自身的逐渐撤出为目标，要在与班主任老师建立良好的协作关系的同时，明确各自的职责及支持方法，共同经历以下几个实施阶段。 一、影子老师支持的前期阶段 1、影子老师的职责 执...