上学就业

孤独症儿童融合教育生态支持要坚持需求导向，探索以特教中心为核心的专业指导模式。 随着融合教育的推进，越来越多“星星的孩子”进入普通学校接受融合教育。在融合教育过程中，部分患儿在普通班级遭遇重重困境，然...

二、孤独症儿童学校支持的研究 学校支持分为行政支持、教师支持和同伴支持。行政支持包括行政制度、经费和精神奖励等方面；教师支持则从教师对随班就读工作的认识、教师本人的知识背景、教学支持、教师与家长间的...

孤独症儿童融合教育支持系统的相关研究是怎样的呢？ 熊絮茸将孤独症儿童的社会生态系统划分为以儿童为源的家庭内微观系统，以家庭为介质的中间生态系统，以发展为轴的外层生态系统，以及以社会支持为本的宏观系统...

三、行政支持 行政支持主要指的是地方政府及教育行政部门或其他行政部门对孤独症儿童融合教育的支持力度，具体体现在对孤独症儿童融合教育“人”“财”“物”等方面的投入。例如，海淀区在巡回指导教师、资源教师等专业...

融合教育保障体系与孤独症儿童发展是怎样的呢？具体如下： 一、法律法规 推进孤独症儿童融合教育需要“依法治教”。法律法规具有强制性与约束性，《宪法》《未成年人保护法》《教育法》《义务教育法》等法律都对保...

二、教育教学中的科技应用 智慧教育是智能化时代的产物，其真谛就是通过构建技术融合的学习环境，让教师能够施展高效的教学方法，让学习者能够获得适宜的个性化服务和美好的发展体验。“智慧课堂”的构建是信息技术...

孤独症融合教育学校的科技创新有哪些呢？ 随着大数据的蓬勃发展，人工智能（AI）在许多学科中的重要性与日俱增，从而诞生出人工智能＋教育的新型模式。人工智能技术能够支撑数据库的扩充，为学生带来所需的教学内...

孤独症儿童融合教育生态支持模式的特点如下： 一、特殊教育中心处于关键核心地位 当前，融合教育在发展的过程中面临着较多挑战，特殊教育对象从传统七类扩大到包括孤独症儿童在内的“有特殊教育需要”的儿童、青少...

孤独症学校的融合教育物理环境是怎样的呢？ 全面推进无障碍环境建设，是落实“以学生为中心”发展思想和教育理念的具体体现。贯彻实施“无障碍”理念，建设无障碍环境是打造智慧校园的重要基础与支撑，不仅为孤独症学...

孤独症学校要完善配套基础设施。 基础设施是融合学校建设的基础保障，为融合学校各种功能的运转提供基础支撑。基础设施建设为孤独症儿童教育教学、教育管理、教学资源建设等提供了支持，主要涉及教学资源供给、校...

三、群体互助的校园文化 学校校长所持有的教育理念，会对普通儿童接纳孤独症儿童的程度产生直接影响，教师和普通儿童家长对孤独症儿童的态度和行为倾向，直接影响普通儿童对孤独症儿童的接纳水平。因此，构建群体...

学校要为孤独症儿童缔造融合教育氛围，具体如下： 一、一个都不能少的校园文化 共同的价值观是发展的基石，学校只有统一认识，建立共识，才能凝聚力量，推动融合教育顺利开展。随着海淀区融合教育工作的推进，形...