康复训练

3、做新指令动作时需要辅助 有的自闭症儿童虽然有目光对视，有很好的一步指令执行能力，以及很强的模仿能力，但当你发出一个稍复杂的指令时，他就理解不了这个动作的确切做法。为什么呢？这是由于他缺乏对自身五...

怎样提升无语言自闭症儿童的理解力呢？下面是相关案例： 自闭症儿童果果听一步指令时服从很好，对视也可以，眼晴里有很多想表达的意图，但没有语言，在辅助下才可以发“爸”“妈”“啪”等声音，但是从不主动地有意识地...

自闭症自然语言教学如何进行呢？ 自然语言教学强调训练应当在自然的环境中进行，训练者应当充分运用自然情境中的各种条件，尽可能激励自闭症儿童说话交流。在这种教学法中，不要求自闭症儿童必须达到某个程度，只...

自闭症粗大动作训练活动设计，大致包括以下几方面： 一、自闭症康复训练粗大运动训练内容 1、基本动作：走、跑、跳、钻、滚翻、滚动、爬等。 2、平衡运动：攀登、走平衡木、单脚站立、基本体操等。 3、器械及球类...

怎样提高自闭症儿童的语言理解能力呢？家长和老师重复、不断地对自闭症儿童说话，是帮助他们理解语言的一种方法。 自闭症儿童的脑部功能与普通孩子存在差异，他们很难及时理解别人的意思，因此训练者必须坚持不懈...

自闭症儿童的听觉训练方法，包括声音觉察训练和声音辨别训练两种。 自闭症儿童的听觉训练方法：声音觉察训练 在吸引了自闭症儿童的注意力之后，训练者要训练他们对声音的觉察能力，有意识地感知周围环境的声音。...

自闭症康复训练的前提是孩子必须集中注意力，那么，如何吸引自闭症孩子的注意力呢？ 要理解他人的语言，先要把注意力集中在他人身上，而自闭症儿童的目光游离不定，思无定所，别人在他们眼前好像是透明的，因此注...

自闭症儿童粗大运动训练的方法及注意事项如下： 自闭症儿童粗大动作训练的方法 1、走：走平衡木（平衡能力、注意力、协调能力）；走直线（协调能力、注意力） 2、跑：主要以跑步为主（协调能力） 3、跳：向下跳（...

自闭症语言训练教案：仿真化语言教学。 仿真化（结构化）语言教学与早期的外语教学类似，教学方法注重模仿与重复练习，运用这种方法，自闭症儿童可以学习到很多句子，但是迁移性较弱，孩子难以将所学到的句子运用...

怎样教自闭症孩子向你展示物品呢？如果孩子在你向他展示物品时会看着你，就可以开始教他如何展示了。下面是自闭症社交训练的教案。 1、当自闭症孩子拿着物品时，站在他面前说：“给我看看，给我看看（物品）。”然...

自闭症儿童康复训练中，粗大动作训练和精细动作训练的方法如下。 自闭症儿童粗大运动训练 一、自闭症儿童粗大动作训练的意义 学龄前是自闭症儿童粗大动作发展得最快的阶段，粗大动作训练的难度并不很大，只要在生...

自闭症语言训练方法和技巧包括哪些呢？ 由于每个自闭症儿童的语言障碍程度不同，所选的训练目标也不同。自闭症语言训练的目标包括：开始发音，单词的表达，短语，社会性反应，活动和事件的描述，问问题，社会性对...