自闭症儿童康复训练游戏：温柔的触碰

温柔的触碰是自闭症儿童康复训练游戏之一，具体如下：

一、训练目标

1、主要目标领域：联结（关系发展）

2、次要目标领域：感觉处理

3、发展水平：儿童

4、材料：一些柔软的物品

5、形式：个体

二、游戏简介

自闭症儿童常常很难接受身体接触。温柔的触碰可以促进孩子通过物理接触，对于联结感到更加舒适。这项干预方法也可以干预与触碰相关的感觉处理问题。在干预开始前，治疗师必须充分地向孩子解释这项干预方法，尤其是必须确认孩子对闭上眼睛体验触碰是感到舒适的。治疗师可以在自己身上演示游戏过程，帮助孩子理解将发生什么。

三、操作方法

自闭症治疗师会向儿童解释他们将使用很多不同的柔软的物品玩一个游戏，这些柔软的物品会触碰到彼此的肌肤。治疗师可以指导儿童先闭上眼睛，然后，治疗师用一个柔软的物品触碰孩子的局部皮肤（在游戏开始前，我们必须让孩子看到所有可能会触碰他/她的柔软的物品）。接着治疗师让孩子睁开眼睛，孩子此时需要告诉治疗师，刚才是什么物品碰了他/她，并碰了他/她哪里的皮肤？治疗师会使用5-6件柔软的物品。当所有的物品都触碰过后，治疗师和儿童可以互换角色。柔软的物品包括羽毛、棉球、纸巾、小片材料、吸管刷、油画刷、毛绒动物、一些绸带等。

四、基本原理

这项技术可以促进联结技能和关系的发展，尤其是帮助自闭症儿童对被触碰逐渐感到舒适。我们可以选择一些新的物品重复玩这个游戏。几轮之后，治疗师和孩子可以互换角色。治疗师要尽可能多地想出可以运用在游戏中的柔软物品。

自闭症治疗师可以教会父母这项技术，并指导他们在家里和孩子一起使用这项技术。无论是治疗师在治疗中，还是父母在家中，实施这项干预最重要的一点就是要对儿童的舒适程度保持敏感。

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