自闭症ABA疗法的教学效果
浏览次数:928
应用行为分析ABA是目前世界上主流的、具有实证依据的、针对自闭症谱系障碍的干预方法。自闭症ABA疗法是什么?教学效果如何呢? 自闭症的治疗康复领域中,各种流派、方法、技术层出不穷,由于自闭症病因未明、发病...
筛选
应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA)是一种改善具有重要社会意义的行为的方法,通过研究环境与行为的关系来制定相关策略,被广泛应用于自闭症治疗和康复。
浏览次数:928
应用行为分析ABA是目前世界上主流的、具有实证依据的、针对自闭症谱系障碍的干预方法。自闭症ABA疗法是什么?教学效果如何呢? 自闭症的治疗康复领域中,各种流派、方法、技术层出不穷,由于自闭症病因未明、发病...
浏览次数:1580
ABA的学科基础是行为主义心理学,认为任何自闭症患者的行为都是个体和周围环境因素互动的结果。通过这样的哲学假设,研究人员从环境因素出发,寻找促进或抑止自闭症儿童行为发生的原因。 在20世纪初期,以华生为...
浏览次数:1090
自闭症ABA训练中,如何运用强化物?下面是三种常见的训练项目: 自闭症ABA训练之一:用强化物引起孩子注意 1、训练目标:提高孩子的目光对视能力 2、训练材料:强化物(比如棒棒糖) 3、操作方法:训练开始前,测...
浏览次数:1626
在自闭症治疗干预方法中,什么是ABC行为观察法呢? A=前因,即问题行为出现前的情况(时间、地点、对象、行为发生的经过) B=行为,即具体的问题行为本身 C=结果,即问题行为出现后的处理方式、效果(你做了什么...
浏览次数:1380
在自闭症ABA训练中,我们常会使用到惩罚。 惩罚就是当一种不良行为出现时,立刻给予厌恶刺激(惩罚物)或剥夺正在享受的正强化物(奖励物)。正确使用惩罚策略,会逐渐减少不良行为。在自闭症儿童行为矫正训练过...
浏览次数:1009
自闭症ABA训练中,隔离这种措施常具有惩罚的作用,对阻止自闭症儿童不再出现类似不适当行为有良好的效果。那么,隔离如何操作呢? 隔离是惩罚法中的一种方式,指当孩子表现出某种不良行为时,及时撒除其正在享用...
浏览次数:2621
在自闭症治疗方法ABA训练中,削弱是一种常见的干预方法,它的原理和特征分别是什么呢? 一、削弱的原理 当一个以前被强化的行为,不再导致具有强化作用的结果,这个行为在将来不再发生。也就是说,行为只要得到强...
浏览次数:2179
自闭症应用行为分析法训练中的辅助形式包括以下五种: 一、身体辅助 身体辅助是通过身体接触的方式,帮助自闭症儿童完成正确反应。比如,通过辅助让孩子完成指认、配对、分类等课题;手把手帮助孩子完成一些大动...
浏览次数:1362
自闭症ABA训练中的辅助技巧有哪些呢? 辅助又称提示,是应用行为分析方法中的一个重要概念。行为矫正技术理论用刺激控制的捷径策略来表述辅助(提示)这一概念。在教自闭症儿童一个新的课题时,如果孩子不做或不...
浏览次数:3932
在自闭症治疗方法中,强化是ABA疗法中一种常见的方法。强化包括正强化和负强化: 自闭症ABA疗法:正强化 正强化指自闭症儿童的行为发生后,即跟随个喜爱的强化物的出现,那么以后在类似的情况下这种行为的发生率...
浏览次数:1796
应用行为分析法ABA与回合式教学法DTT是常见的自闭症治疗方法。 自闭症治疗方法ABA是根据行为理论发展演变出的一套完整的行为训练方法,自闭症患者对行为矫正的一系列技术作了完善的诠释,它的核心是回合式教学法D...
浏览次数:1251
自闭症ABA训练中,影响削弱效果的因素有哪些呢? 自闭症ABA训练中,实施削弱之前行为的强化安排 削弱之前行为的强化安排不仅会影响削弱的效果,也会影响削弱的速度。研究表明,当削弱之前行为是被连续强化的(每...