ABA训练中常见的错误(自闭症治疗方法)
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应用行为分析法ABA是主流的自闭症治疗方法,但由于下面这些ABA训练中常见的错误,往往导致训练效果不如人意: 一、用强化物诱导孩子训练 我们在自闭症ABA训练时,肯定少不了强化物,但是家长会忘了,强化物应该是...
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应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA)是一种改善具有重要社会意义的行为的方法,通过研究环境与行为的关系来制定相关策略,被广泛应用于自闭症治疗和康复。
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应用行为分析法ABA是主流的自闭症治疗方法,但由于下面这些ABA训练中常见的错误,往往导致训练效果不如人意: 一、用强化物诱导孩子训练 我们在自闭症ABA训练时,肯定少不了强化物,但是家长会忘了,强化物应该是...
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作为一种自闭症ABA训练方法,连锁是将目标行为分解为不同的小单元行为,然后将简单的小单元行为串联在一起所形成的行为连锁,也就是最终目标。 行为连锁策略是用来教导自闭症孩子最终独立完成一个包含一系列反应...
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在自闭症ABA训练中,强化物的使用非常重要。 大多数自闭症儿童对于上课、学习之类(必须听从指令和与人配合)的活动都有一种天然的反感。孩子之所以“闹”,其实就是想“出去”,具体表现包括:发脾气、扔学习用品、...
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自闭症应用行为分析法ABA的核心是什么呢? 应用行为分析(ABA)的核心是行为改变技术,它是以强化为基础的。强化理论是美国心理学家斯金纳提出的,只要方法得当,可以通过控制外部条件改变人的行为,比如,通过正...
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在自闭症ABA训练中,如何灵活运用两级强化物? 1、一级强化物与二级强化物同时使用 在开始对自闭症儿童进行训练时,会较多使用一级强化物(孩子喜欢吃或喝的东西),但在使用时一定要同时伴有二强物(夸奖的语言...
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应用行为分析法ABA是世界范围内被使用最广泛的自闭症治疗干预方法,那么ABA对自闭症治疗有效果吗? 大量科学数据证明,应用行为分析方法可以全面、持久地帮助大多数自闭症儿童获得许多重要技能,无论他们处于哪个...
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有一种说法:ABA训练会让自闭症儿童变刻板,事实果真如此吗? 有人提出异议,认为应用行为分析方法是一种独断专横的操作(在训练中以家长或教师的目标要求为核心),使自闭症儿童变成一种只会被动反应的机器人。...
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许多家长和特教老师在给自闭症孩子进行ABA训练时,尽管非常用心,却达不到理想的效果,这是由于犯了一些错误。自闭症ABA疗法中,使用强化物时容易出现的错误包括以下几种: 1、食物强化使用过多,造成孩子对食物...
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在自闭症ABA疗法中,强化物是否能持续有效,除了与强化物的选择与使用有关,还与强化的方式有关。强化的方式可归纳为以下几种: 1、连续强化:每出现一次正确反应就奖励 2、固定强化:在×次正确反应后或分钟后奖...
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自闭症ABA疗法中,行为连锁训练的方法包括以下几种: 一、顺向连锁训练 按照行为在自然情境下发生的先后顺序来教导自闭症孩子。也就是说,如果将一项工作分为5个步骤,并使用顺向连锁训练来教导孩子习得这项工作...
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自闭症ABA训练中,强化物的分类是怎样的?又该如何选择呢? 强化物是在回合操作中,用来对自闭症儿童的正确反应进行奖励的物品或活动。其特点是多样性,凡是对孩子能起到鼓励性作用的事物都可以作为强化物使用。 ...
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在自闭症ABA训练中,我们常会用到辅助这个方法。那么,辅助的方式有哪些呢? 辅助是行为训练中一项十分重要的技巧,不仅可以帮助自闭症儿童减少挫折感,还能让孩子体验到与他人合作并不是一件困难的事,减少面对...