康复训练

自闭症儿童语言沟通教学策略有哪些呢？ 语言功能异常是自闭症儿童的典型症状之一。患儿的语言障碍主要问题不是不能说，而是不会说。但是这绝非心理障碍，而是脑功能障碍导致患儿对语言信息的编码出现问题，从而引...

如何用绘本提升自闭症儿童的社交技能呢？ 绘本指的是通过绘画这一技法表现的方式，配以文字描述等构成的特殊的文学读本类型。严格意义上讲，是绘画与文字相结合的综合艺术。通常来说，它具有传播艺术作品的形式，...

关于自闭症的同伴介入法干预社交技能，所有方式可以分为三个向度： 一、情境安排策略，安排环境和事件促进同伴互动。包括三种方式： 1、同伴小老师和同伴教导： 关注的是一个正常发展的同伴与一个自闭症儿童结成...

根据自闭症儿童动作发展的表现与特点，结合运动技能发展的教育支持策略，可以提供以下教育支持活动： 一、双脚向前跳 1、活动目标： ⑴ 锻炼腿部肌肉力量，增强向前弹跳的能力； ⑵ 发展四肢协调能力，增强平衡能力...

三、音乐训练法 音乐治疗是一种有计划、有目的的互动性干预方法，针对个体的情况专门设计相应的音乐行为或音乐体验，可用来对自闭症患者进行干预训练。目前几种干预形式主要包括接受性音乐干预、创造性音乐干预、...

自闭症儿童语言训练方法可以分为：以应用行为分析理论为指导的语言训练、以家长为中介的语言训练、以视觉优势为基础的语言训练、辅助沟通系统、音乐训练以及游戏训练法。 一、以家长为中介的语言训练 以家长为中...

如何提高自闭症儿童的运动技能？具体方法如下： 一、走平衡木 1、活动目标： ⑴ 提高身体的协调性和灵活性； ⑵ 锻炼腿部肌肉，培养平横能力； ⑶ 提高视觉与腿部的协调与配合能力。 2、活动准备：平衡触觉板或低平...

怎样教阿斯伯格综合征儿童与人沟通？ 阿斯伯格综合征儿童语言发展没有问题，却无法与人对话。请家长将沟通方法耐心教给孩子。 一、教导孩子与人沟通的规则 家长需要教导孩子与人说话时将身体转向对方、看着对方的...

自闭症儿童语言沟通教学方法有哪些呢？下面是两个训练方法： 一、荡秋千 1、活动目标：扩展对玩具的兴趣，提升语言表达的主动性，主动使用“推我”的语言方式进行表达。 2、活动准备：秋千 3、活动过程： ⑴ 示范游...

如何提升自闭症儿童的语言注意力和理解力？具体方法如下： 一、提升自闭症儿童对语言的注意力 “星星的孩子”存在严重的注意障碍，他们喜欢按自己的意愿去做事，很难把自己的注意力放到一个事物上。因此，注意力的...

如何训练自闭症儿童的语言表达能力？ 在“星星的孩子”能够比较稳定地表现出动作模仿能力以及识别物体的能力后，在家庭训练中，家长就可以把促使孩子用语言表达作为训练的重点。自闭症儿童学会模仿口型和发音较为困...

自闭症儿童游戏技能训练方法有哪些呢？ 游戏活动能够为孩子创设一个充分自由的环境，让孩子在游戏活动中自然地表达自己，满足他们好奇的需求和社会交往的需求。针对自闭症儿童游戏技能发展的特点及存在的障碍，目...