康复训练

如何通过提供选择减少自闭症儿童的刻板行为？ 通常，大人倾向于直接告诉孩子应该做什么，来达到控制孩子行为的目的。其实，相同的目标，也可以通过给孩子提供选择来达成，而且过程还会令人愉悦。 例如，一些自闭...

怎样通过奖励减少自闭症儿童的刻板行为？ 我们可以通过给“星星的孩子”提供奖励来消除其刻板重复的行为。当孩子没有问题行为或者表现出替代行为时，就奖励孩子。 以小茜为例。当自闭症康复师遇到小茜时，他们的办...

如何引导自闭症儿童进行集体经验分享呢？ 引导“星星的孩子”利用个人兴趣爱好进行集体经验分享。例如玩具体验、观摩电影、绘本或读书沙龙、音乐会或学习班、昆虫标本收集论坛等，这将帮助孩子认识到他人的兴趣爱好...

三、整合日常活动 整合自闭症儿童的日常活动，提高他们对人际互动的理解，增加现实生活中的人际互动经验。可以从以下几个方面着手： 1、安排自闭症儿童参加社区聚会、俱乐部活动或志愿者工作等社交活动，创造与他...

自闭症儿童人际认知功能训练方法有哪些呢？ “星星的孩子”的人际认知功能包括理解和解释他人的思想意图和情感状态的能力、解释人际互动的规则和准则，以及决策过程中考虑他人的复杂性。目前，有许多方法用于对自闭...

如何运用身体动作游戏拓展自闭症儿童的兴趣爱好？ 游戏是儿童的主要活动之一。帮助自闭症儿童尝试一些基础性的身体动作游戏、感觉运动游戏,或者体育运动游戏，不仅有利于孩子的身体及心理的健康发展，还有助于打...

如何通过圆桌游戏培养自闭症儿童的合作和互动技能呢？ 帮助孩子尝试与他人合作和互动的社交性游戏，即以社交游戏活动为媒介，为孩子创设一个轻松无障碍的情境，引导其在社交性游戏活动中自然地表达情感与需求，使...

如何运用卡牌游戏拓展自闭症儿童的兴趣爱好？ 游戏干预是一种成本低、效果好、便于推广的干预方式。除了身体动作游戏，对自闭症儿童的兴趣进行干预还可以尝试不同类型的游戏，例如角色扮演游戏、卡牌游戏、棋盘游...

孤独症儿童的运动协调能力和同龄儿童相比水平较低，但是随着年龄的不断增长，再加上后期的训练，他们的协调能力会有所提高。但是如果受到一些不良生活习惯的影响，或不重视后期训练，一些不良动作和刻板性动作就...

制作泥塑是自闭症儿童精细动作训练游戏，具体如下： 一、衣 制作泥塑服饰时，自闭症儿童主要能学会选取颜色，搭配色彩。虽然患儿身有残障，但是他们都希望自己设计制作的泥塑服饰很美。有的孩子手颤颤巍巍的，很...

教自闭症孩子说话，要把语言干预融入孩子的日常生活。 大人和孩子的生活现在会发生一些变化。希望孩子明白，谈话可以随时随地发生。对自闭症孩子而言，仅仅接受语言治疗或者仅在他与治疗师在一起时进行交流，是远...

教自闭症孩子说话，要逐渐增加词汇量。 有一些“星星的孩子”，当他们意识到需要通过语言来获得想要的东西时，词汇量会突然大大增加，但另外一些孩子则需要一段时间词汇量才能逐渐丰富起来。如果孩子总是用同一个词...