用认知疗法纠正自闭症孩子的不当行为
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自闭症儿童的不当行为,一部分是由于认知能力障碍造成的,他们不知道什么事可以做、什么事不能做。如果你对星孩的不当行为而一筹莫展,不妨试试认知疗法: 1、认知功能训练 从婴幼儿时期起,自闭症儿童在认知能力...
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国内外各种自闭症(孤独症)认知理解训练方法,教会自闭症儿童学习模仿、配对、分类、命名、颜色、形状、对比、方位、数字、时间、肯定否定等。
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自闭症儿童的不当行为,一部分是由于认知能力障碍造成的,他们不知道什么事可以做、什么事不能做。如果你对星孩的不当行为而一筹莫展,不妨试试认知疗法: 1、认知功能训练 从婴幼儿时期起,自闭症儿童在认知能力...
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分不清代词“你”“我”“他”是很多自闭症儿童的通病,而自闭症干预训练的一项重要内容,就是帮他们培养他们认知并使用代词,学习代词要从“我”做起。 自闭症的核心障碍是社交,而自我认知在社交中有很大作用。一部分自...
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认知从信息加工的角度讲,是信息被人们接受以后,所经历的转换、简约、合成、储存、重建、在先和使用加工等过程。自闭症儿童的大脑对信息整合有明显障碍,认知困难造成了人际交往困难。 自闭症儿童康复贯穿着认知...
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教会自闭症儿童听指令,是一切教学的基础。只有听懂并听从指令,“星星的孩子”才能进行后续的学习。今天,我们为大家讲一下家长和老师在向自闭症儿童发指令、并教他们听从指令时的注意事项。 指令主要分为语言和文...
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对于尚在进行基础语言开发的自闭症儿童而言,在强化认知时,可以从最基础的对物品的命名开始。而这些物品并不是常见的水果和蔬菜,而是最贴近生活的日用品,比如碗、杯子、毛巾、卫生纸等,因为这些物品是跟孩子...
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很多自闭症儿童在干预训练过程中,不愿意配合家长的指令。究其原因,在于家长的语言、表情和教学方式通常相对单一、刻板和形式化,无法真正的调动孩子的兴趣,让孩子集中注意力。 建议家长要更多在生活环境中给自...
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提升认知能力是提升自闭症儿童其他一切能力的先决条件,那么,什么是认知能力?认知能力对自闭症儿童有什么重要性?他们在学习认知能力上存在哪些困难呢?本文一一做出了解答: 一、什么是认知(理解) 认知能力...
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孩子与动物是亲密无间的,但自闭症孩子却对最讨人喜欢的宠物也喜欢不起来,这让家长们看了着实无奈。其实,通过游戏让自闭症儿童认识动物、会学对动物命名是个好方法。 一、在游戏中学习动物的配对 1、目的:培养...
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自闭症儿童在学习尤其是理解数字方面有一定困难是正常现象,家长们不要着急,这并不意味着孩子不能学习,他们学习的能力还是有的。 家长一定要对其进行耐心教育,除了医生的指导方法外,生活中也需要对他们进行适...
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自闭症康复的主要目的之一就是让自闭症儿童熟练的掌握社交技能,确保孩子与他人顺利沟通。 沟通包括理解和表达两个方面,理解能力的提高对于自闭症儿童的康复至关重要。如何才能改善自闭症孩子的理解能力、尤其是...
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语言能力的发展离不开认知能力的发展。只有具备足够的认知能力,自闭症患儿才能充分理解语言的含义,正确使用和表达语言。 要想提高自闭症儿童的理解能力,就要先提高患儿的认知能力,尽管自闭症儿童在认知方面障...
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DTT教学法又被称为“分解式教学操作”,是强化自闭症儿童认知颜色的一种有效方法。训练目标在于:帮孩子学习属性相同,颜色不同的分类配对;学习属性不同,颜色相同的分类配对;让孩子学习认知和表达颜色。 具体操...