怎样教自闭症孩子学会时间顺序“之前”“之后”
浏览次数:2445
学习时间顺序“之前”“之后”,是自闭症认知理解训练的一项重要的内容。教自闭症孩子学习时间顺序的目标、注意事项和具体过程如下: 教自闭症孩子学习时间顺序的目标: 1、使孩子在使用语言时注意时间顺序。 2、促使...
筛选
国内外各种自闭症(孤独症)认知理解训练方法,教会自闭症儿童学习模仿、配对、分类、命名、颜色、形状、对比、方位、数字、时间、肯定否定等。
浏览次数:2445
学习时间顺序“之前”“之后”,是自闭症认知理解训练的一项重要的内容。教自闭症孩子学习时间顺序的目标、注意事项和具体过程如下: 教自闭症孩子学习时间顺序的目标: 1、使孩子在使用语言时注意时间顺序。 2、促使...
浏览次数:3597
自闭症儿童都很喜欢社会角色扮演游戏,起先可以用积木或其他东西搭建一些场景,并假装外出,然后逐渐扩展出更多的玩具和游戏。下面是99自闭症网整理的自闭症社会角色扮演训练的10个游戏脚本: 1、去麦当劳吃汉堡...
浏览次数:5027
当自闭症孩子掌握颜色、大小、形状和特征的配对之后,下面就要进行分类、不同、数量和抽象事物的自闭症配对训练了。具体过程如下: 十一、分类 如果自闭症孩子掌握了第一阶段和第二阶段中的十个项目,就可以开始...
浏览次数:5558
当自闭症孩子掌握实物、图片方面的配对之后,下面要进行的就是颜色、形状、大小和特征方面的自闭症配对训练了。具体训练过程如下: 四、颜色配对 如果自闭症孩子掌握了第一阶段中的十个项目,就开始进行颜色配对...
浏览次数:5983
自闭症配对训练是帮助自闭症孩子提升认知理解能力的重要方法,具体可以分为十二个阶段,通常要从实物配对和图片配对交起: 一、实物与实物配对 用两个完全相同的物体组成对子,选用的物体要容易配在一起又是孩子...
浏览次数:2387
每个孩子都爱听故事,自闭症孩子也不例外。给自闭症孩子讲故事,不但能有益于亲子关系,还能促进他们的认知和语言发展。 给自闭症孩子讲故事的目标: 1、让孩子接触书本,书本是孩子未来学习的重要资源。 2、...
浏览次数:1969
教自闭症孩子学习事物的特征,不但可以扩展孩子的语言,还能增进孩子对概念的理解、对环境的意识。下面是99自闭症网为大家整理的一份自闭症认知教案: 一、程序: 遵循基本的别训练程序,要用具体事物体...
浏览次数:4988
学习给事物分类是自闭症认知训练中的一个重要环节。那么,家长和老师应该如何教自闭症孩子分类呢? 教自闭症孩子分类的目标: 1、使孩子能把相关事物联系起来。 2、扩大孩子的交流范围。 3、培养孩子的逻辑推理能...
浏览次数:1624
自闭症儿童具备一定的认知理解能力,是他们学习各项技能的基础。而自闭症理解力训练,要从教事物名称开始。 自闭症理解力训练(事物名称)的目标 1、掌握物体、动作和概念的名称。 2、理解事物名称是说出事物名称...
浏览次数:2770
儿童自闭症认知训练中的重要一项,就是学习事物的功能和用途。 自闭症儿童学习事物的功能和用途的目标: 1、增进孩子对日常生活的理解。 2、扩展孩子的语言 3、改善孩子的记忆和推理技能。 自闭症儿童学习事物的...
浏览次数:1769
自闭症孩子会否定回答吗?绝大部分孩子是可以教会的。怎么教自闭症孩子否定呢?认知表达训练方法如下: 教自闭症孩子否定回答的目标 1、使孩子学会服从一类指令 2、提高孩子对听觉信息的注意力 3、提高孩子的辦别...
浏览次数:1939
儿童自闭症认知表达训练中的重要一项,是教会孩子表达“是”和“不是”。具体训练目标、注意事项和训练阶段如下: 儿童自闭症认知表达训练的目标: 1、教孩子表达意愿的方法 2、教孩子进行选择 3、增强自信,勇于表达...