自闭症思维逻辑训练:象征性思考(二)
浏览次数:1726
5、让自闭症儿童发现象征。不一定都需要说“假”的话。可以使用象征式(想象)行动或肢体动作及道具,来回应儿童真实的欲望。 让自闭症儿童发现什么是真的,什么是玩具。比如,孩子想从玩具滑梯滑下来或想骑玩具马...
筛选
国内外各种自闭症(孤独症)认知理解训练方法,教会自闭症儿童学习模仿、配对、分类、命名、颜色、形状、对比、方位、数字、时间、肯定否定等。
浏览次数:1726
5、让自闭症儿童发现象征。不一定都需要说“假”的话。可以使用象征式(想象)行动或肢体动作及道具,来回应儿童真实的欲望。 让自闭症儿童发现什么是真的,什么是玩具。比如,孩子想从玩具滑梯滑下来或想骑玩具马...
浏览次数:2302
自闭症思维逻辑训练的一项重要内容,是帮助自闭症儿童获得象征式思考能力。 1、创设出一个吸引人的环境以开展象征式游戏,让自闭症儿童能探索并发现新的想法。必须由儿童根据兴趣及好奇心来主导游戏。每个游戏区...
浏览次数:3233
逻辑思维是人类的一项重要能力,下面是一套自闭症逻辑思维个别化训练教案: 当自闭症儿童能够在不同的教室环境中,与其他孩子及老师一起富有想象力地运用许多想法,玩假扮游戏之后,接下来的目标就是教他以符合逻...
浏览次数:2621
理解力不佳严重阻碍了自闭症孩子的社会交往,那么,自闭症孩子理解力差怎么训练呢? 一些自闭症康复训练专家提供了实用的资源和材料,包括评估和教学流程,并阐述了他们的理论与实践的基本原则。其中关于自闭症理...
浏览次数:1713
自闭症孩子存在语言障碍,为了帮助他们在不受口语影响的情况下提高认知和沟通能力,我们为大家准备了一份自闭症手语理解教案。 建议教那些还没有口语的自闭症孩子都使用手语,以补充他们现有的辅助沟通系统。如果...
浏览次数:7942
认知能力是衡量孩子智力水平的重要因素,因而,提升自闭症儿童的认知能力十分重要。自闭症儿童认知训练的内容和方法如下。 一、自闭症儿童认知训练的内容 1、认知功能训练 认知能力泛指认识事物的能力、感知的能...
浏览次数:5251
认识数字,是自闭症认知训练的重要内容。下面是一份自闭症儿童认识数字教案,以供家长和老师参考: 一、课程器材: 数字卡片(自带),积木块(颜色相同,大小相同10个),2个纸盘,数字板,认识数字书籍 二、学...
浏览次数:1390
许多自闭症康复教育专家都强调,要给孩子进行认知训练。那么,认知能力是什么?自闭症儿童的认知能力训练如何开展呢? 一、认知能力是什么? 认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力,是人们成功的完成活动...
浏览次数:1241
怎样在日常生活中提高自闭症孩子的理解力呢?增加一些口语和夸张的肢体语言,不但可以吸引自闭症孩子的注意力,对于他们提升认知理解能力也很有帮助。 下面是一些在日常生活中提高自闭症孩子的理解力的方法: 1、...
浏览次数:5468
自闭症配对教学如何开展呢?配对是一项非语言操作的技能,属于视觉执行范围,可以从拼图开始学起。 首先,要准备好相同的物品以及相同的闪卡。如果用对孩子而言是高强化物的东西(实体或图片),他们会学得最好。...
浏览次数:4100
模仿手势和动作是自闭症孩子的一项必备技能,我们可以通过手指游戏和儿歌教会他们,寓教于乐。 下面是教自闭症孩子模仿手势/动作的顺序: 1、挑选孩子最喜欢的、练习过多次的童谣或游戏,然后在孩子喜欢的常规活...
浏览次数:1565
日程表对自闭症康复训练十分重要,会大大提升训练效果。 自闭症人士的日程表可以、而且应该规划有个人自由活动的时间段,因为自由的选择能够促进他们的沟通技能,增强他们对日程表的执行意愿,并让他们获得愉悦感...