康复训练

怎样教自闭症儿童完成多个动作？我们可以通过游戏“左手交右手”完成。 一、活动目标：能以多种行动或步骤达到目的。 二、前提条件： 1、知道自己的行动能引发结果。 2、能够双手配合运用，并有基本模仿动作的能力...

自闭症儿童普遍存在注意力障碍，不爱与他人对视，这不但影响了社交，也影响了其他技能的提升。针对这种情况，我们可以通过游戏“我爱眼睛”对自闭症儿童进行注意力训练。 一、活动目标：孩子能自行将茶色胶片的洞放...

怎样教自闭症儿童通过模仿学习发音？ 当自闭症儿童不能达到要求的时候，可以用冷水淋他让他处在非常强烈的情绪体验中，这时候在强烈情绪的推动下，他的发音就会改变。由于不适的情绪会引发孩子的哭声，越不适则哭...

怎样教自闭症儿童通过模仿学习发音呢？ 当自闭症儿童具备一定的听觉辨别能力之后，就可以开始让孩子通过模仿来学习发音。为了增加孩子发音中的情绪表达成分，我们会利用不同口味的食品作为反馈物，来激发孩子的情...

自闭症儿童的听觉辨别能力训练如何开展呢？ 首先要训练孩子通过听声音来回避危险的能力。比如桌面上摆上代币，自闭症儿童听到老师发出“拿”的指令后，能够在设定的时间内把代币拿起来放到指定的罐子里，那么他将获...

怎样教自闭症儿童通过正确的手势来表达呢？ 自闭症患者“基本社会性”的缺失，不仅是对他人姿态与言语行为理解力的缺失，更是其个人具有可被理解性的姿态与言语行为的缺失。自闭症的行为往往不能被赋予恰当的社会性...

自闭症儿童配对训练教案是怎样的呢？ 配对是察觉两种物件或物种概念之间“相同”的能力，即是运用视觉、触觉、听觉、味觉和嗅觉等来辨识对象，将相同的对象放到同一个地方。进行配对学习时，应从外形简单及明显的对...

自闭症儿童走路的步态往往异于常人，有的踮着脚尖走路，有的内八字，有的看上去比较笨拙。那么，自闭症儿童走路姿势怎么矫正？ 当自闭症儿童可以连续地走动起来寻找食物的时候，就可以增加一些觅食的难度了，可以...

怎样教自闭症儿童主动寻找食物，建立动物性生命体验呢？ 家长或老师可以要求自闭症儿童克服困难去主动地找吃的，起初可以在一间空旷的房间的四周随机地摆上一些小碟子，小碟子中随机地放上一些孩子喜欢吃的东西。...

怎样帮助自闭症儿童消除刻板行为，初步建立生命体验？ 姿态与言语行为疗法是从解决自闭症儿童那些不具有生命意义的刻板行为开始。如果一个孩子有不断拉窗帘的刻板行为，那么就可以选择一个空旷的房间，换上一个比...

怎样教自闭症儿童配对图像或抽象概念？具体方法如下： 一、形状棋（形状） 家长或老师将形状棋的棋盘底板放在自闭症儿童面前，向孩子展示不同形状的塑料片后，将它们放入布袋。让孩子从袋中抽出一块形状塑料片，...

怎样教自闭症儿童配对玩具模型或照片呢？具体方法如下： 一、水果篮（物件） 家长或老师在桌上放置两个篮子，并贴上水果照片，引导自闭症儿童观察。大人分别将两种水果模型放入贴相应照片的篮内，取走篮内的水果...