自闭症配对有哪些类型？

配对训练是自闭症儿童康复训练中一个非常常见的训练项目，可以提升孩子的视觉辨别能力和认知能力。那么，自闭症配对有哪些类型呢？

配对可以分为相同配对和相关配对。

按照配对内容，相同配对训练可以分为形状配对、颜色配对、数字配对、字母配对、文字配对、图象配对等等；按照训练工具的区别，相同配对可分为实物与实物的配对、实物与卡片的配对、卡片与卡片的配对等。

相关配对可分为相似配对、功能性配对、其它关联配对如因果关系、顺序关系等等。

具体来说，相同配对和相似配对是自闭症儿童视觉上辨别能力的训练，而其它关联配对需要一定的认知理解基础。配对训练要根据自闭症孩子能力的不同、配对训练需要遵循从简单到复杂、从提供辅助到减少辅助、从个别训练到生活泛化的进度原则进行，注意事项如下：

1、训练环境要简单，避免桌面上过于零乱，干扰教学。

2、指令要统一，中途不要变换指令，连续两次在无辅助时完成指令，再更换物品或图卡的位置。

3、辅助要及时，慢慢降低辅助强度，但是无论是什么形式的相同配对，自闭症儿童如果不会做，需要加以辅助或退回上一个步骤，以减少孩子的失败率和挫折感。

4、控制好强化物，避免强化物变成干扰。

5、自闭症儿童做对了，3秒以内强化（因为孩子没有指认物品的能力，更没有因果概念，所以要在短时间强化，让孩子把作对了与得到奖励联系到一起）。

6、可以逐渐增加难度，比如将放在桌子上的实物拉开距离以提升孩子的视觉广度，将卡片调换位置以提升孩子的视觉辨别。可以将实物不局限于放在桌子上，分别放在旁边的凳子上或其它位置。

自闭症配对有哪些类型呢？以上就是99自闭症网为您整理的答案。