社交能力

杂志时光是自闭症儿童社交训练游戏之一，具体如下： 一、干预目标： 1、主要目标领域：社交技能 2、次要目标领域：情绪调节、联结 3、发展水平：孩子和青少年 4、材料：杂志 5、形式：个体 二、游戏简介 患有自闭...

自闭症孩子会说话但是还是会用手势比画怎么办？ 孩子会说话但还是会用手势比画，再加上“啊啊啊”或者来来回回说重复的几个字或者词语，来表达意愿或者需求，可能是因为自闭症孩子本身掌握的词汇量较少，不能主动的...

自闭症孩子沟通欲望很强但没有语言表达，怎么办？ 孩子是天生的沟通者。从婴儿时期开始，他们通过哭泣、表情和声音来表达需求和情感。但当孩子的沟通欲望强烈，却受限于没有语言表达能力时，这可能会引发孩子的社...

自闭症孩子只会用手势表达不会说话，怎么办？ 正常孩子到了10个月左右会用手指指物，1岁左右开始会说话，但是每个孩子的智力发育及身体情况存在个体差异，所以学会指物和说话的具体时间也存在差别。如果孩子到了1...

友好糖果活动是自闭症儿童社交训练游戏之一，具体如下： 一、干预目标 1、主要目标领域：社交技能 2、次要目标领域：联结、行为改变 3、材料：白纸、铝箔纸、记号笔、装饰物、胶水 4、形式：个体、家庭、团体 二...

友谊宇宙是自闭症青少年社交训练游戏之一，具体如下： 一、干预目标 1、主要目标领域：社交技能 2、次要目标领域：联结 3、材料：纸、记号笔、铅笔 4、形式：个体、团体 二、游戏简介 患有自闭症谱系障碍的青少年...

社交技能袋是自闭症儿童社交训练游戏之一，具体如下： 一、干预目标 1、主要目标领域：社交技能 2、次要目标领域：联结、行为改变 3、材料：纸袋、艺术装饰品、记号笔、纸、剪刀 4、形式：个体、团体 二、游戏简...

行为识别是自闭症儿童社交训练游戏之一，具体如下： 一、干预目标 1、主要目标领域：社交技能 2、次要目标领域：行为改变 3、发展水平：儿童和青少年 4、材料：行为识别卡片 5、形式：个体 二、游戏简介 患有自闭...

游戏棒是自闭症儿童社交训练游戏之一，具体如下： 一、干预目标 1、主要目标领域：社交技能 2、次要目标领域：情绪调节、联结以及行为改变 3、发展水平：孩子和青少年 4、材料：游戏棒、社交技能记录单 5、形式：...

角色扮演是自闭症儿童社交训练游戏之一，具体如下： 一、干预目标 1、主要目标领域：社交技能 2、次要目标领域：行为改变 3、发展水平：儿童和青少年 4、形式：个体、家庭、团体 二、游戏简介 患有自闭症谱系障碍...

如何提高自闭症儿童的社会交往能力？具体如下： 一、如何提高孩子的社会交往能力 1、激发社会交往的动机 教师可设计社会交往性活动，引导自闭症儿童在活动中产生社交需求，激发其社交动机。 2、提高社会交往的技...

要求技能和操作物品模仿，是自闭症儿童的前语言沟通能力训练的两项重要内容，具体如下： 一、要求技能的训练 1、适用情况：孩子不会操作，不懂他人的简单指令性话语。 2、目标：自闭症儿童通过发起要求，与周围的...