怎样教自闭症儿童与小朋友一起玩
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怎样教自闭症儿童与小朋友一起玩?具体方法如下: 一、推荐年龄:3-11岁 二、活动材料:一些孩子喜欢的玩具。备选材料:孩子喜欢的饮料和零食。 三、活动内容: 约小朋友到家里来玩,可以培养自闭症儿童和玩伴之...
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怎样教自闭症儿童与小朋友一起玩?具体方法如下: 一、推荐年龄:3-11岁 二、活动材料:一些孩子喜欢的玩具。备选材料:孩子喜欢的饮料和零食。 三、活动内容: 约小朋友到家里来玩,可以培养自闭症儿童和玩伴之...
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对于那些在教师使用仿说来教授口语,但是却收效甚微、进展缓慢的自闭症儿童来说,口语可能并不是当下帮助他们发展沟通技巧的合适路径,教师需要从其他的沟通形式中帮助他们寻找一个更适合当前状况的沟通途径——非...
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阿斯伯格综合征患者如何提升沟通能力?首先要了解他们在社交中的优缺点: 一、阿斯伯格综合征的缺点 1、不擅长与别人互动,无法建立对话 自顾自说个不停(积极奇异型);只会聆听对方(被动型);说些无关紧要的...
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“对话塔”是一种常见的自闭症儿童轮流对话训练游戏,具体如下: 一、推荐年龄:5-11岁 二、所需材料:任何形式的积木。备选材料:图画或写字用的工具。 三、活动过程: 首先,大人和自闭症儿童面对面坐在桌子前或...
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“追逐打闹”是一项非常受欢迎的自闭症儿童社交互动训练,具体如下: 一、推荐年龄:2-8岁 二、所需材料:这个活动不需要准备材料。可选材料:毛巾或毯子。 三、活动过程: 在和自闭症儿童追逐打闹前,家长和老师要...
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“星星的孩子”普遍不具备足够的语言交流能力,这时,就需要我们帮助他们学习一些非语言交流技巧。“是什么味道”是一种很受欢迎的自闭症儿童非语言交流训练游戏,具体如下: 一、推荐年龄:4-10岁 二、所需材料:孩...
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怎样提高自闭症儿童的社会认知技能?我们可以试试游戏“思考和说”。 一、推荐年龄:5-11岁 二、所需材料:纸和书写工具。 三、训练步骤: 这个活动分3步,可以帮助自闭症儿童提高社交技巧。 第1步:区分“思考”和“...
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怎样教自闭症儿童分享共同体验?不妨试试“滑稽动作”游戏。 一、推荐年龄:6-11岁 二、所需材料:不需要准备材料。可将索引卡和书写工具作为备选材料。 三、活动步骤: 家长或老师和自闭症儿童将轮流尝试做出各种...
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怎样教自闭症儿童分享经验以促进社会互动呢? 1、发起互动并与朋友分享经验 自闭症儿童能向朋友发起互动并分享经验,这个朋友应该与其年龄相仿,而不应是老师或教育者的角色。 2、调整注意,情绪及意图以促进经验...
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同伴如何为自闭症儿童参与交流互动搭建平台呢?具体方法如下: 同伴模仿自闭症儿童的言语或非言语行为,并在适当的情况下,再次轮流。例如,当孩子对物体采取行动或发声的时候,同伴靠近或模仿其行为并停顿,等待...
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在自闭症社交训练中,应尊重孩子的自主性并提供积极性支持。 1、在运动活动与静坐活动之间进行转换。同伴在自闭症儿童有机会参与组织的运动活动与期望孩子静坐的活动之间进行转换。并在尊重孩子的唤醒水平的情况...
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在自闭症社交训练中,怎样为调节孩子的唤醒状态提供支持呢?具体方法如下: 一、搜集孩子失调信息并提供支持 同伴搜集自闭症儿童的失调信息。例如,当孩子的行为表现出无法学习或参与活动,可能是因为其唤醒水平...