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坐、站和跪是自闭症儿童运动能力评估内容，具体如下： 一、坐着上课 1、目的：考察自闭症儿童颈部两侧肌肉的平衡及力量。 2、要求：维持正确的坐姿：上身挺直，收腹，下颌微收，两下肢并拢。 3、标准： ⑴ 通过：...

自闭症孩子不喜欢和其他小朋友玩怎么办？ 孩子不爱和小朋友玩，不爱社交，这个时候要综合评估孩子发展水平，尝试找到原因：是存在自卑心理不敢和小朋友玩，还是不知道怎样表达，缺乏社交技巧；是否有注意力不集中...

自闭症儿童的兴趣狭窄问题评估包括以下内容： 一、喜爱旋转的行为 1、目的：考察孩子是否喜欢旋转。很多自闭症儿童在不能接受和处理外界环境的刺激（如太多的噪声）时，会表现出旋转的行为。 2、要求：孩子表现为...

自闭症孩子一哭就停不下来怎么办？ 当孩子不停地哭，家长首先需要查看孩子是不是饿了、渴了、太热、太冷、疼痛、尿床了、害怕或生病了等，家长应及时解除孩子的不适和痛苦，给予安慰。当排除以上这些情况，孩子还...

跪走和蹲走是自闭症儿童运动能力评估内容，具体如下： 一、向前跪走3米 1、目的：考察自闭症儿童臀肌力量和髋关节控制。 2、要求：3米处放一小红旗，让孩子以跪姿前行取之。 3、工具：小物品，如小红旗。 4、标准...

自闭症孩子总是吃手怎么办？ 1岁以前的孩子吃手可谓是好处多多，手眼协调得到了锻炼，可以加快手指功能的分化，能得到安全感，发展智力等。但是如果孩子在两三岁之后，依然有频繁吃手的行为，甚至因为吃手导致口...

教育和就业困难，是孤独症患者面临的两大窘境，具体如下： 一、难以接受教育 研究表明，只有大约20%的孤独症患者在主流学校接受教育，大约一半的患者则是在特殊教育机构中接受教育。比如，在伦敦进行的一项研究中...

日前，“乐享康宁·星光同奏”六一儿童节音乐公益活动在坪山文化聚落展览馆举行，通过艺术表演、亲子互动、创意手工等形式，为孤独症儿童及其家庭带来了一场充满温度的心灵之旅。 当日下午首先登场的是深圳市爱特乐...

自闭症儿童的不适宜行为包括影响自身和他人正常学习和生活的一切不良行为。由于社交、沟通、感知觉等方面的局限，自闭症儿童往往会存在一些不适宜行为，如自伤行为、攻击行为等，既影响了自己的正常生活，也对他...

自闭症孩子喜欢自己玩，和爸爸妈妈没有互动，怎么办 常有家长咨询“为什么我家孩子总是自己一个人玩，嘴巴里不知道在说些什么，就是不喜欢和我们玩？”家长不必过度焦虑，自闭症孩子的社交游戏发展普遍遵循着一般规...

6月11日，中华少年儿童慈善救助基金会（简称“中华儿慈会”）星联星项目“协同共建·融合发展”第二届全国孤独症儿童专业人才孵化项目在京启动。 这个项目以“协同共建·融合发展”为主题，围绕孤独症群体社会支持体系建...

自闭症儿童自伤和攻击性行为评估内容包括： 一、自伤行为 1、目的：考察孩子是否具有自伤行为。很多自闭症儿童为了加强自己的感官刺激，或为了减轻因行为受到限制而产生的焦虑感，或为了吸引他人的注意等原因，会...