自闭症医学康复方法（二）

四、运动疗法

运动疗法是采用主动和被动运动，通过改善、代偿和替代等途径，旨在改善运动组织（肌肉、骨骼、关节、韧带等）的血液循环和代谢，促进神经肌肉功能，调整肌力、肌张力、耐力、心肺功能和平衡功能，减轻异常压力，纠正躯体畸形和功能障碍。

五、语言治疗

语言治疗是对各种语言障碍和交往障碍进行评定、治疗及研究。语言是人类社会约定俗成的符号系统，言语是声音语言形成的机械过程。儿童语言障碍主要体现为语言发展异常和失语症，言语障碍主要表现为发音、声音和语言的流畅性异常。

自闭症儿童语言治疗的方法主要包括以下5个方面。

1、呼吸训练

训练自闭症儿童正确的呼吸方式，增强其呼吸的控制能力和保持能力，改善其呼吸支持不足、呼吸与发声协调性差等缺陷。

2、口肌训练

通过训练提高自闭症儿童口部肌肉的独立活动能力，促进其口腔感知触觉正常化，提升口部肌肉结构自主活动的准确性，增强发音说话的能力及说话的清晰度。

3、口部运动训练

增强自闭症儿童口部肌肉的运动能力和感知觉，抑制异常的口部运动模式，促进口部触觉敏感性的正常化及口部运动功能的分化，形成满意的言语声。

4、构音训练

改善自闭症儿童单一发音不准确或目标音转换运动弱等缺陷，纠正声母和（或）韵母构音异常，增强正常发音能力。

5、辅助沟通系统（AAC）

这是非言语沟通方法，指除了口部语言沟通之外所有的表达性沟通方式，含图片交换法、手势动作与面部表情沟通法、书面语沟通法等。通过训练，帮助“无语言”或“少语言”的自闭症儿童建立合适的沟通方式，增强其运用合适的沟通方式进行沟通的能力。

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