音乐治疗孤独症的起源

音乐治疗孤独症的起源是怎样的呢？

音乐凭借其独特的优势在人类社会发展过程中充当重要的角色，它作为一种意识形态影响着人的长远发展。音乐对人的影响主要表现在对人的情绪的影响，情绪行为是影响个人学习、生活、工作和人际关系表现的重要因素。音乐影响个体的情绪是控制人的大脑产生脑内啡与多巴胺、脑内啡的分泌对于人体有止痛的功效，而多巴胺的分泌则能使人感觉到轻松、乐观、活力和快乐。所以，研究者们把音乐用于治疗情绪问题导致的疾病。

第二次世界大战期间，音乐被用于治疗被精神疾病折磨的病患并取得了一定的效果，之后便被广泛推广。通过脑扫描技术发现音乐与大脑的活动有着深层次的关联，音乐治疗师可以通过音乐节奏控制孤独症患者大脑的活跃度，帮助他们克服自身的困难。音乐治疗并不是简单地听音乐和唱歌，而是一个有着严格治疗方案的干预过程，运用各种形式的音乐体验依照流程对就医者进行治疗，并根据其情况以及所处生活环境的变化不断调整治疗方案。

美国著名音乐治疗学家Brussia将音乐治疗定义为一个系统的干预过程。治疗师使用不同形式的音乐体验和由此产生的治疗关系作为治疗动机，帮助他们的治疗对象实现健康目标。相关医学实验证明，美国的音乐治疗师通过13次系统的音乐治疗，将一名三度昏迷的植物人唤醒。更令人惊奇的是，该病人在被成功唤醒后，又重新投入了原本的记者工作中，完全回归了正常人的生活。

音乐通过大脑与人的记忆、情感、交流相关联，对人的感知能力、认知能力、运动能力以及方向感都有一定程度的影响。许多从事青少年心理教育的音乐治疗师会据此将治疗与孤独症患者感兴趣的音乐结合起来，使患者的情绪得到宣泄，感受到激情与力量。随着人们对心理和精神问题的了解和认知越来越深入，儿童的情绪问题也越来越多地被关注。音乐治疗也经常被用在儿童医院里，用来缓解儿童患者的痛苦与焦虑，增强他们的活动能力以及对人与环境的认识。

20世纪50年代，Leo Kanner首次报道了孤独症儿童的研究情况。在特殊教育领域，孤独症儿童存在典型的发育障碍，通常表现出抑郁、压力、焦虑、恐惧、言语障碍、沟通障碍和其他心理或情感障碍；有时也会表现出冲动、攻击和反抗等外向性行为，这在他们的社会沟通和交往中表现得较为明显。这些问题影响着他们的学习、生活以及康复训练。研究表明，音乐治疗可以有效提高患儿的注意力和语言表达能力，降低刻板行为的频率。

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