如何提高自闭症小孩的语言理解能力？（二）

如何提高自闭症小孩的语言理解能力？还要利用动作辅助理解。

用实物可以帮助自闭症儿童积累词汇，理解某些词语的意思，但要让他们明白一些指令或语言，光靠实物是远远不够的，还需要各种动作指示的辅助。

比如，在让自闭症儿童理解“给我草莓”这句话时，老师或家长可以坐在孩子的面前，指着孩子面前的草莓，说“给我草莓”，孩子要做的是把草莓拿起来并放到老师或家长手上。开始时，老师或家长可以用手势进行提示，先指一下自闭症儿童，再指草莓，然后指一下自己，必要时也可以抓住孩子的手，让他们拿起草莓，然后再移动孩子的手，把草莓放到自己的手上。训练过程中逐步减少动作提示，最终使孩子在听到“给我草莓”的时候，懂得将草莓拿给老师或家长。之后可以在孩子面前同时放草莓和雪梨，验证孩子是否真的理解老师或家长的话。

另一个例子，要自闭症儿童听懂“回房间睡觉”这句话，老师或家长可以先喊孩子的名字，以引起他们的注意，然后跟他们说“回房间睡觉”，把他们带到房间让他们上床并闭上眼晴，这个时候再跟他们重复一遍“回房睡觉”。经过多次训练以后，孩子就会对这句话有了深刻的认识，只要听到自己的名字加上“回房间睡觉”这句话，就会明白说话者的意图。

如何提高自闭症小孩的语言理解能力？自闭症儿童都是从字面上进行理解的，即使是那些语言发展和理解很好的孩子，也可能犯各种各样的错误。如果跟自闭症小孩说“路过时来串门”，说话者也许仅是出于礼貌，却可能引来自闭症小孩的多次来访，而且可能会在不恰当的时间来访。上述情况会给“星星的孩子”和他们周围的人带来不良影响，因此，需要提高自闭症小孩的语言理解能力。

如何提高自闭症小孩的语言理解能力？以上就是99自闭症网为您整理的答案。