激发自闭症孩子的动机，从创造障碍开始（一）

激发自闭症孩子的动机，要从创造障碍开始。创造性地制造障碍，激起自闭症孩子的沟通欲望，有以下一些方法：

1、当自闭症孩子要您抱时，先伸出您的胳膊但不抱起他一一等孩子对您做出反应，比如看着您或伸出他的胳膊，这时再把孩子抱起来。

2、当自闭症孩子要喝水时，在他的杯子里倒一点水，蹲下来与他面对面把杯子举到你们面前一一等孩子看着您、发出声是或者伸出手，这时再把杯子给他。

3、创造一些情况，让自闭症孩子需要您的帮助。有时孩子不需要寻求任何人的帮助，就能拿到他们需要的所有东西。如果您的孩子也是这样，您可以把他最喜欢的玩具、点心、杯子或其他物品放在他看得见但够不到的地方（柜子上或透明容器里），这样一来，孩子必须通过寻求您的帮助，才能得到他想要的东西。

然后，自闭症孩子可能会把手伸向柜子，或是把您拉到盒子前面，再或是站在那里发脾气。您可以说：“你想要什么啊？”如果您的孩子伸出手去够或是指向物品，做出要您抱的动作，发出不是哭泣或发脾气的声音，或是看着您（这些都是在寻求帮助），那么您可以一边把东西拿下来一边说：“你想要（物品的名称）”然后把东西给他，同时说：“给你（物品的名称）”。

4、如果自闭症孩子站在那里，但没有做出任何沟通的动作，您可以帮助他使用身体表达一个明确的要求。您可以拿着孩子想要的东西靠近他，引诱他做出伸手的动作（“想要……？”）；伸出您的胳膊以诱导孩子做出举起胳膊的动作，表示要您抱（“要抱抱？”）；或者蹲下来与孩子面对面，视线高度与孩子保持一致（“你要什么？”），以吸引孩子看您一眼或发出某个声音。如果孩子通过目光接触或发声而不是吵闹来回应您，那么您可以立刻把孩子抱起来，或者把想要的东西给他。