其他疗法

作为一种自闭症儿童治疗方法，图片交换沟通系统是一种帮助患儿与他人交流的方法，在美国德纳瓦州自闭症儿童学习计划中首次被提到。最初应用于自闭症和不能用口语进行社会沟通的学龄前儿童，通过图片的采集和应用...

艺术治疗是一种通过艺术表达和创作来促进心理健康的治疗方法。它基于一系列的理论基础，旨在通过艺术活动来帮助自闭症儿童实现情绪的表达、调节和理解。 在自闭症儿童的艺术治疗中，绘画心理技术被广泛应用，以帮...

自闭症儿童绘画疗法的原理之一，是社会心理学原理，具体如下： 一、社会心理学原理的基本理解 社会心理学原理认为，在绘画过程中，人们受到社会环境和他人评价的影响。人是社会性动物，人们的行为和心理受到社会...

自闭症儿童游戏治疗的作用有哪些呢？ 游戏治疗最初是由奥地利心理学家弗洛伊德（Sigmund Freud）提出，用来协助语言能力较弱的孩子疏导心理困扰。19世纪时，医疗专家和特殊教育的教师发现，游戏治疗对特殊儿童同...

社会心理学原理在自闭症儿童绘画治疗中的发展。 研究表明，社会心理学原理能够引导自闭症儿童绘画治疗向着更加多元化和包容性的方向发展。患儿在绘画过程中，往往受到自身的社会认知和社会期望的影响。通过了解社...

社会心理学原理在自闭症儿童绘画治疗中的体现有哪些呢？ 社会心理学原理对绘画过程中的感知和理解起着至关重要的作用。根据社会认知理论，人们的思维过程会受到社会环境和他人的影响。在绘画中，绘画师通过表达自...

五、效果评估 执行治疗之后要做的工作就是评估治疗效果。这一阶段的任务是评估自闭症儿童完成治疗程序后是否发生了积极改变，是否实现了治疗目标。检查患儿的改变是思维和信念改变的结果、偶然原因还是环境改变的...

影响自闭症儿童求助的主要阻抗来源于自闭症儿童的一些不良倾向： 1、保持原有的不良思维、情感和行为模式的倾向，很难改掉这些习惯或改变这些自我挫败的行为； 2、屈服于原有的生理、情绪、思维的内在惯性的倾向...

三、准备治疗 准备治疗阶段的任务主要是商定治疗目标，评估改变动机，介绍理性情绪行为疗法的基本知识和治疗程序，讨论这种治疗方法的意义，签署治疗契约。 商定治疗目标是理性情绪行为疗法的重要环节，决定了自...

自闭症儿童理性情绪行为疗法的基本过程是怎样的呢？ 要改善不良情绪与行为，就需劝导干预（D）非理性信念，代之以理性信念。干预产生效果（E）时，患儿会产生正向情绪与行为，困扰减轻或消除，产生愉悦、充实的感...

认知行为疗法是自闭症儿童的面部表情干预方式之一。 研究发现，正常儿童精确识别和解释面部表情的能力与年龄和智商成正比，自闭症儿童的情绪识别能力与其认知水平有较大关系，而且患者对情绪表情的认知存在困难。...

运用视频或移动应用等自我疗法，可以帮助自闭症儿童认识和改善自己的肢体动作。 例如通过平板电脑和智能手机等自助工具，患儿可以学习肢体语言和动作技能，增强对自身的认识和理解，提高自我控制和管理能力，或者...