自闭症ABA训练最常用的方法:回合式教学DTT
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在自闭症ABA训练中,一种最常用的方法是回合式教学DTT。DTT主要由指令、反应和结果三个环节构成,教学方法是给自闭症孩子提供(看或讲)很多信息,孩子在教授过程中只需被动的“听”,无须明确作出反应。 一、回合...
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应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA)是一种改善具有重要社会意义的行为的方法,通过研究环境与行为的关系来制定相关策略,被广泛应用于自闭症治疗和康复。
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在自闭症ABA训练中,一种最常用的方法是回合式教学DTT。DTT主要由指令、反应和结果三个环节构成,教学方法是给自闭症孩子提供(看或讲)很多信息,孩子在教授过程中只需被动的“听”,无须明确作出反应。 一、回合...
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3、关键反应训练PRT 关键反应训练PRT理论创立于1970年代,是一种基于ABA实证研究的自闭症干预模式,能让2-16岁的自闭症儿童受益。PRT着重于干预儿童发展中的几个关键领域,比如动机、对多线索的反应、自我管理和...
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各种不同的自闭症康复机构、视频和教材都会采用不同的自闭症治疗方法:ABA、VB、PRT、RDI……家长在希望获取真经的同时,也会因为眼花缭乱的英文字母而困惑。这些流派、理念、方法具体有什么涵义,哪种更适合自闭症...
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自闭症孩子莫名其妙地发脾气,让父母非常抓狂。很多家长咨询自闭症治疗医师,想知道有什么好的方法。其实,自闭症ABA训练的一些方法就可以做到: 1、共同控制 共同控制是指老师/家长和自闭症孩子一起做决定,要学...
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有自闭症孩子的家庭,全家人基本上都把精力放在为孩子治疗了,但一些认识上的误区不但无法改善孩子的病情,还会有反作用。今天我们就为大家介绍一下自闭症治疗方法中的ABA疗法,以及常见的误区。 ABA应用行为分析...
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1、注意技能: 在会话中有目光对视,在小组训练中有目光对视。 2、模仿技能: 模仿玩伴的语言,模仿玩伴玩,模仿复杂的顺序。 3、接收性语言技能: 识别同样的物体,识别不同的物体,识别特征和类别不是一类的物...
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1、注意技能 听到叫自己名字后保持5秒的目光对视,隔一段距离被叫名字时有目光对视,玩的时候听到叫名字有目光对视,听到叫名字时问“什么”。 2、模仿技能 模仿站着时的粗大动作,模仿连续的粗大动作,模仿有物件...
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在对自闭症儿童进行ABA训练之前,要先给孩子做一个综合评估,根据孩子的自身水平,制定初级、中级或高级课程并循序渐进地加以练习。下面是ABA训练初级课程: 1、注意技能 独立地坐在椅子上,听到叫名字时有目光对...
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对于自闭症的治疗方法,医学界从未停止过探索,但迄今为止,最主流最常见的还是ABA应用行为分析法。 每位家长对于ABA应用行为分析法,知其然更要知其所以然,才能更好地掌握并在日常生活中运用它来教育和治疗自闭...
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ABA疗法在治疗自闭症方面有很好的效果,而强化物则是ABA训练中必不可少的一个环节。我们为大家总结了自闭症ABA训练中强化物的具体操作方法,以及其中的一些注意事项: ABA训练的基本原则包括目标的分解、强化和辅...
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ABA训练是目前国际上最主流的孤独症治疗康复方法,但教学者无意间对孩子的一些满足和迁就,却大大削弱了治疗效果。今天,我们就为大家讲一下孤独症ABA疗法中强化的作用。 ABA疗法是专门用来训练孤独症的,其实不...
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在治疗自闭症孩子的过程中,很多家长反映,为什么别人家的孩子用ABA疗法有效果,自己的孩子却没有效果。其实,每种自闭症治疗疗法都不是适合所有“星星的孩子”,ABA疗法当然也不例外。 佳佳是一个阿斯伯格综合征的...