自闭症社交障碍训练方法:视频示范法
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示范法是一种自闭症社交障碍训练方法,而示范法又分为很多种,效果比较明显的是视频示范。使用视频示范法要注意以下几点: 1、家长或老师所示范的社会技能,必须具有实用性和价值性,能帮助自闭症儿童在不同的社...
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示范法是一种自闭症社交障碍训练方法,而示范法又分为很多种,效果比较明显的是视频示范。使用视频示范法要注意以下几点: 1、家长或老师所示范的社会技能,必须具有实用性和价值性,能帮助自闭症儿童在不同的社...
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视频示范法是一种常见的自闭症社交障碍治疗方法。自闭症儿童普遍具有较好的视觉接受与学习能力、机械记忆能力,因此,视频示范法对于行为形成具有明显的作用。 首先,视频示范是一种主动干预训练方法,对自闭症儿...
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社会沟通训练可以提高自闭症儿童的沟通能力,促进情感交流的产生。家长或老师可通过社会故事、连环漫画、角色扮演、视频示范等多种方法,进行自闭症儿童社会沟通训练。 自闭症儿童社会沟通训练之一:社会故事 社...
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社交训练中如何为自闭症孩子选择同伴呢? 美国自闭症研究者皮尔斯Pierce等人根据自然教法提出,同伴为了帮助自闭症儿童学习新的交往技能,应该做到以下十点: 1、提高注意力:同伴应该使用定的方式,如拨弄能音乐...
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自闭症同伴交往训练是社交训练的一项重要内容。 由于正常儿童通常不愿与自闭症儿童进行社会互动和交往,因此,有些时候可给同伴提供一些奖励来保持他们对训练的兴趣,这种奖励的方式对于年龄较小的同伴更加有效。...
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不会主动表达自己的情感和需求,是自闭症孩子的显著特征,也是他们无法融入社会的主要障碍。因此,自闭症主动表达能力训练十分重要。 情绪表达包括两大部分:个人情绪的表达和社会性情绪的表达。个人情绪的表达包...
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如何培养自闭症儿童的社会游戏能力呢? 对自闭症儿童进行社会游戏能力的培养,可以在不同的环境进行,如家庭环境、集体环境,前者的训练者是父母,后者的训练者是教师。无论在什么样的环境中,社会游戏能力的培养...
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如何培养自闭症儿童的移情能力和友谊感呢? 自闭症儿童的移情能力缺乏,很难和同伴建立友谊,但我们可以逐步培养他们移情能力和友谊感。经过特别的启发和教育,他们在高级情感的发展上也会有进步。 自闭症儿童的...
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在集体环境中,如何培养自闭症儿童的社会游戏能力呢? 集体环境中的训练者通常是教师,教师要从游戏伙伴、游戏环境和游戏玩具方面来组织社会游戏。集体环境下对游戏伙伴的要求,以正常孩子略多于自闭症儿童为宜,...
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自闭症儿童社交故事的撰写方法如下: 使用社交故事来提高自闭症儿童社会交往的能力,第一步就是要选择一个比较恰当的主题。社交故事的撰写要个别化性质,针对不同的自闭症儿童,使用的社交故事应该不同,社交故事...
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自闭症社交故事的句型有哪些呢? 自闭症社交故事疗法的提出者格瑞,将其分为完整句型和基本句型,其中基本句型包含了描述句、观点句、指导句和肯定句;完整句型在基本句型的基础上,还包括控制句和合作句,但它们...
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自闭症结构化训练社交能力如何进行呢? 结构化训练法要求做到客观环境的结构化、作息过程的视觉化、学习任务的视觉分解以及将选择与奖励图像化。家长或老师可以采用直接干预的方式,帮助自闭症儿童习得具体技能。...