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自闭症孩子说话不清楚，存在构音障碍怎么办？ 许多自闭症孩子都是大舌头，把“哥哥”说成“dede”、“西瓜”说成“七瓜”、“飞机”说成“灰机”……生活中，有些孩子说话咬字不清楚、发音不清晰，家长会认为孩子是“大舌头”，其...

九、能回答关于自己信息的问题 1、考察自闭症儿童回答关于自己信息的问题的能力。 2、要求： 当他人问孩子个人信息时，孩子能使用适当的言语回答4个以上的问题。 教师现场测试或直接观察时，可询问的个人信息包括...

六、根据情境，回答“什么时候？”类型的句子 1、目的：考察自闭症儿童根据情境回答“什么时候？”类型问题的能力。 2、要求： 在某一情境中，他人问“什么时候？”类型的问题时，孩子能理解并使用适当的言语回答，并完...

三、根据情境，回答“是谁？”类型的句子 1、目的：考察自闭症儿童根据情境回答“是谁？”类型问题的能力。 2、要求： 在某一情境中，当他人问“是谁？”类型的问题时，孩子能理解并使用适当的言语回答，并完成5个回合...

回答问题是自闭症儿童言语沟通能力评估内容，具体如下： 一、回答是与否类型的问题 1、目的：考察自闭症儿童回答是与否类型问题的能力。 2、要求： ⑴ 当他人问是与否类型的问题时，孩子能理解并使用适当的言语或...

16、社交相互性（social reciprocity）是指社交互动的来回交流。相互性一词指的是一个人的行为如何影响另一个人的行为及被其所影响，反之亦然。 17、典型发育（neurotypical）是一种标签，适用于描述不在自闭症谱...

8、执迷（obsession）是指一个人的思想或情感被某种执着的意念、想象、欲望等所支配，是一些会反复出现和顽固持续的想法，无论怎样尝试忽视或面对它们都无济于事。 9、唤起不足（hypoarousal）是一种身体消极怠工...

下面是美国国家心理健康研究所和自闭症之声（Autism Speaks）给出的常用术语及其定义。 1、刺激（stimming）是一种重复的身体动作，比如晃手，被认为可以刺激一种或多种感觉。该术语是“自我刺激”的简称，人们认为...

为什么要用语言向自闭症儿童解释每件事？ 为了融入这个世界，我们需要理解周围的环境中发生了什么。比方说，让孩子从一个地方转移到另一个地方可能会非常困难。如果你不清楚自己要去哪里以及为何要去那儿时，你难...

5月23日，“点亮星星 爱不孤单”广东省孤独症儿童家庭支持公益计划系列活动在阳江市文化馆举办。 本次活动由广东省妇女联合会、广东省卫生健康委员会、广东省残疾人联合会主办，广东省妇女儿童基金会、广东省妇女儿...

自闭症孩子为什么会有按钮行为？包括以下几方面原因： 一、它是有趣的！ 对于自闭症孩子来说，大人的过激反应可能十分好玩。有时，大人的反应与孩子的实际行为并不相称。比如，从孩子身边离开时，可能会问自己“为...

怎样用语言向自闭症孩子详细解释每件事？ 下列是一些实用的事例，会对家长该如何向孩子解释有所帮助。这只是一个开始，并不是每件事情都包含在内。 1、在早上你们准备离开家之前，告诉他们今天的日程安排，然后提...