妨碍自闭症儿童进幼儿园和上学的两个最严重的问题,一是攻击他人,而是伤害自己。如果不消除自闭症儿童的攻击和自伤行为,他们长大后就无法真正融入社会。
自闭症儿童出现行为问题的时候,家长的常见做法是惩罚。但惩罚也好、责骂也罢,都不能从根本上纠正他的行为问题的。行为可以反映一个孩子的需求,减少行为问题,需要家长先找到原因,才能找到对应的解决方法。
1、攻击别人的行为:
当自闭症儿童出现攻击别人的行为问题时,家长不要简单地对他打骂、惩罚,合理的做法是奖励他的非攻击行为,让不良行为逐渐消退。在孩子正要攻击或攻击行为还未真正发生时,往往处于焦虑不安中,大人首先要做的是减轻他内心深处的压力,再用一些有趣的活动代替这些不良行为。如果攻击性强的孩子还伴随有摄食障碍,家长就要带孩子去医院检查,看看他是否体内缺铁,或有亚铅中毒、肠损伤、寄生虫等现象,排除引起孩子焦虑的生理原因。
2、自我伤害的行为:
消除自伤行为之前,要先从心理上分析行为产生的原因,孩子究竟是情绪障碍还是欲求不满,分析他们是逃避、身体不适、还是想引起别人注意。大人要注意保护孩子的安全,尽可能不让他们再受到伤害。为了不让他们抓伤自己,可以给他们戴上手套、头套;为了不让他们撞墙时弄痛自己,可以在墙上铺上柔软的布,然后再进行干预训练;如果孩子紧张,还可以用按摩、洗热水澡帮他们放松下来,或是把孩子带到公园和其他绿植较多的地方活动一下,呼吸氧气。
消除自闭症儿童的攻击和自伤行为,需要一个过程,而且每个家庭成员、自闭症康复机构和幼儿园的老师要统一意见,采用同一种方法。坚持一段时间,这些行为一定会得到有效控制的。
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