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自闭症儿童触觉训练:阳光隧道(感统训练方法)

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自闭症儿童触觉训练:阳光隧道(感统训练方法)

作为一种自闭症儿童触觉训练方法,阳光隧道是一种感统训练方法,具体如下:

一、活动目标

1、通过让孩子在隧道内爬行、滚动,改善他们触觉敏感或不足及身体调节不良的现象,增强他们前庭系统的刺激和调节。

2、通过爬出时声音和光线的变化增加自闭症儿童对视觉、听觉的刺激。

二、活动场地:感觉统合训练室

三、器具准备:阳光隧道、大而厚的毛巾、小球、排球。

四、活动过程设计

1、教师协助自闭症儿童跪爬进隧道,然后蹲于另一出口引导孩子爬出来。

2、教师协助孩子倒着跪爬进隧道,然后从另一出口爬出来。

3、在隧道内铺上毛巾,引导孩子正着或者倒着爬进隧道,然后从另一出口爬出。

4、在隧道内摆上塑料小球,引导孩子正着或者倒着爬进隧道,然后从另一出口爬出。

5、把一个小球放进隧道内,让孩子正着或者倒着爬进隧道,拿着小球从另一出口爬出。

6、把一个小球放进隧道内,在孩子进入爬行过程中,轻轻晃动隧道,教师保持与孩子语言交流,引导孩子拿着小球爬出来。

五、活动变式

1、两名自闭症儿童相向跪爬穿过隧道。

2、把排球放在隧道口,孩子在隧道内边爬边推排球,带球从另一出口爬出。

六、活动设计建议

1、此游戏每次进行20-30分钟,每周进行3-5次。

2、训练时,教师可在自闭症儿童旁边辅助,可在另一出口用语言交流的形式来消除孩子紧张的情绪。

3、两名孩子相向跪爬进入时,教师要提醒在连接处互助通过,注意安全。

4、训练时教师可以在外边通过快慢不同的拍手声音引导孩子用快慢不同的速度爬行;爬出时要引导孩子感受光线明暗和声音大小的变化。

5、教师要适时进行明、暗、快、慢等方面的认知教育和相应的语言训练。

以上就是自闭症儿童触觉训练:阳光隧道(感统训练方法),由99自闭症网为您整理的答案。

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