自闭症儿童认知训练：探索之旅

“探索之旅”是一项自闭症儿童认知训练游戏，具体如下：

一、推荐年龄：6-11岁

二、活动材料：6-10页白纸、订书机、记号笔、蜡笔或彩色铅笔。

三、活动过程：

创建一本“探索之旅”的故事书，也是大人和孩子探索各种冷静策略的一种方式。故事的长度取决于大人，但大人需要的页数会比预期的多，因为这本书会有多个结局。

1、在故事开始时先介绍主角，然后假设一个让主角非常沮丧的问题。描述主角的感受（如愤怒或悲伤），以及他的身体是否被某种感觉（如心跳加速或肌肉紧绷）所控制。

2、创建一个页面，让自闭症儿童做出以下选择：主角是应该使用冷静的策略，还是就此崩溃并采取破坏性和其他不适当的行为？在这一页里，列出各种冷静策略并把它作为第一选择，以及对应的不恰当行为作为第二选择。

3、按照每个选项的指示转到特定页面。例如，“如果亚当应该躺在床上的毯子下直到他感觉好些，请翻到第5页。如果娜娜应该躺在地上并大声尖叫，请翻到第10页。”

4、完成本书第5-9页，更详细地描述平静策略，包括一个圆满的结局，说明选择使用平静策略如何让主角以及他的朋友或家人感觉更好。

5、用最后一页描述主角选择不使用镇静策略的后果。这应该是一个简短的结尾，简要描述自然后果。例如，“娜娜又闹了一个小时，什么也没玩”。

四、活动效果

使用社交叙事是一种循证实践，用于教导6-11岁的自闭症儿童。在多次创作和阅读这个故事后，孩子将能够记住一些他最喜欢的平静策略，并且更有可能在他需要的时候使用它。

五、提示：

对于初学者来说，这本书应该很短，并且只包括选择使用或不使用某种平静策略。对于能力更强的孩子，书的内容可以丰富一些，并包含可供读者从多种平静策略中进行选择的选项，从而有机会写出多个大团圆结局。

以上就是自闭症儿童认知训练：探索之旅，由99自闭症网为您整理。