自闭症儿童配对游戏：双人纸牌

配对游戏是一款用途广泛的双人纸牌游戏，大人可以调整游戏的内容，教自闭症儿童各类基础知识，包括颜色、形状、外语，甚至关于历任国家领导人的知识。孩子会喜欢这项游戏，因为它节奏快。配对游戏的基本原则就是尽快用完卡片。在大多数情况下，大人做庄家，孩子做玩家。具体如下：

一、推荐年龄：3-11岁

二、活动材料：索引卡、马克笔或彩色钢笔、铅笔。备选材料：计时器。

三、活动内容：

1、使用索引卡创建一副牌，牌上的图片是大人要教自闭症儿童的内容，并制作对应颜色的牌。例如，如果你决定制作20张牌，其中10张是各种颜色物品的图片，另外10张牌则是对应颜色的名称。例如，一张牌上写着“黄色”，则对应的牌上会是一张黄色香蕉的图片。

下一张牌将显示“粉红色”，而对应的牌则将是一张粉红色猪的图片。依此类推，直到你总共拥有20张牌。

2、将一副牌分成两堆。一堆给庄家，另一堆给玩家。在这个例子中，庄家（大人）手持所有带有颜色名称的牌，而玩家（自闭症儿童）将会持有所有带有物品图片的牌的牌面朝下摆在大家面前。

3、玩家将只拿起最上面的牌。在这个例子中，孩子拿起的一张牌是上面有一辆蓝色汽车的图片。

4、庄家将拿起最上面的牌，并将其正面朝上放在桌子上3-10秒，然后翻下一张牌，并将其放在上一张牌上作为替换。在这个例子中，庄家首先展示了一张写着“黄色”的牌，并让玩家看5秒钟。然后庄家翻下一张牌，用一张写着“蓝色”的新牌来替换上一张牌。

5、游戏的目标是让玩家尽快出掉所有的牌，而玩家只有在看到庄家展示的匹配的牌时才能放下手中的牌。在这个例子中，当孩子看到大人展示“蓝色”的牌时，孩子会放下带有蓝色汽车图片的牌说：“配对成功！”在第一张牌配对成功后，孩子手里则只剩下9张牌了。然后孩子再拿起自己那堆牌中最上面的那张牌，并尝试在庄家快速拿出有颜色名称的牌时继续进行匹配。

6、诀窍是如果玩家看到对方的牌和自己手里的牌相匹配，他必须迅速放下自己手里的牌，以免庄家翻到下一张牌而失去机会。如果玩家这次手慢而错过了，那么同样的“蓝色”牌稍后会再次出现，因为庄家会一遍又一遍地循环展示他的牌，直到玩家将自己所有的有物品图片的牌一张张地与庄家展示的牌相匹配。

7、设置一个计时器以增加这个游戏的刺激性。在这种情况下，玩家必须在计时器声音响起之前把自己所有的牌都匹配完。

四、活动效果

许多自闭症儿童能记住重要的事情，但在日常生活中需要时却无法迅速调取这些信息，有的理论认为这可能是因为他们处理各种信息时有所延迟。配对游戏就是专门为此而设计的，可以帮助孩子提高调取信息的速度和准确度（也就是提高流畅度）。这种流畅度可以帮助孩子运用自己已有的知识成功地与他人互动。

五、提示：

大人可以制作一副牌来训练和孩子的学业相关的知识，如乘法、城市名称或外语词汇。（例如，“2×3”卡与“6”卡匹配，“加利福尼亚”卡与“萨克拉门托”卡匹配，“Hello”卡与“你好”卡匹配。）

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