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如何为自闭症孩子选择适合的康复机构(三)

浏览次数:33 分类:康复训练

如何为自闭症孩子选择适合的康复机构

7、好老师比好机构重要

一个好老师能营造出自闭症孩子向往的学习氛围,开开心心的上课。孩子上课积极、有动力,自然就会进步。目前,国内自闭症康复机构的从业人员一般分为以下几类:

没有资质或仅接受过机构内部的短期培训;高等院校幼教或特殊教育专业;专业治疗师:包括言语治疗师(SLP)、认证行为分析师(BCBA)、职能治疗师(OT)、物理治疗师(PT)等。当然,老师的工作经验、从业年限也是重要的考量标准。

由于自闭症孩子的独特性,老师的配比约为1:3,也就是说一个老师对3个学生。这是正常数字,再多就顾不上了,也会影响教学质量。国内知名自闭症康复机构大多需要排队等位,个别机构甚至要等2年。千万不要因为等位而错过孩子的最佳康复期,家长一方面可以考虑其他机构,另一方面也要自学一些干预方法,尝试自己在家给孩子训练。

8、是否允许家长陪读

有些自闭症康复机构会以影响上课为由,不允许家长观看学习,这是不合理的。虽然机构的早期干预十分重要,但家庭的作用也不可或缺缺乏。机构要是能允许家长陪读,并定期对家长进行培训辅导,不仅对孩子在家中的配合很有帮助,更是对长期干预的一种投入,毕竟父母比老师陪伴孩子的时间更长!

另外,家长千万别以为把孩子送到机构就万事大吉了。父母才是真正和孩子朝夕相伴的人,家庭和机构干预是相辅相成的,要认识到前者的重要性。家长是最熟悉孩子的人,也是孩子最依赖的人,参与干预必不可少。因此,要尽量选择那些允许家长陪读的康复机构。

9、听听其他家长的口碑

自闭症康复机构的教学质量是家长们最为关心的问题,但怎样对一所从未体验过的机构进行教学质量评估呢?自闭症孩子的家长是这个世界上最善良的人,他们深知这种疾病给家庭带来的痛苦,也了解孩子点滴进步时给父母带来的喜悦,他们愿意跟所有家长分享有效的自闭症治疗方法。所以,尽量多向他们了解吧。

在上课期间,大多数自闭症康复机构都是家长陪读的,可以其他家长多沟通,询问他们机构的状况,毕竟家长之间有很多的共同语言。

以上九点建议,希望能帮助家长们找到更适合的自闭症康复机构,让孩子接受科学有效的干预。

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