怎样教自闭症儿童边画边学

怎样教自闭症儿童边画边学？具体方法如下：

一、推荐年龄：8-11岁

二、活动材料：记事卡、白纸、一个计时器和一些书写工具。

三、活动内容：

如果大人和孩子喜欢画画，这个活动绝对非常适合。这个游戏将帮助自闭症儿童非常直观地理解分数的概念。

大约制作15张牌，在牌的一面写下分数和物品名称，另一面则空白。例如，在一张牌上写“1/4个比萨”，而另一张牌上写“3/4个窗户”。

四、活动过程：

1、决定大人和孩子谁来画画、谁来猜谜。

2、将一副扑克牌正面朝下放在桌子上。

3、负责画画的玩家从最上面挑选一张牌，不要向猜谜的玩家展示。

4、将定时器设置为30秒。

5、一旦时间开始，负责画画的玩家将尝试绘制扑克牌上的内容。如果卡片上写的是“1/3个苹果”，他将只会画1/3个苹果，而不是整个苹果。此外，还可以使用颜色和细节作为提示。

6、负责猜谜的玩家将有30秒的时间，来猜测牌上显示的物品名称及对应的分数。

7、如果猜谜的玩家正确说出“1/3个苹果”，他就会获得一分。

8、如果时间用完仍没有猜对，则猜谜的玩家不得分，而轮到其他玩家猜了。在继续之前，要记得公布正确的答案。

9、玩家间可以轮流猜谜和画画，直到所有牌都用完。

10、一旦所有的牌都用完了，得分最高的玩家就是赢家。

五、活动效果

对于一些自闭症儿童来说，用分数来表达数字的方式很奇怪，这是因为他们不理解分数代表了整个物体的一部分或几分之几。让孩子有机会通过对应的图形，从视觉上来感受各种不同的分数，使他能够真正理解分数的意义。这个游戏的好处是还涉及了普通家居用品如窗户，这将帮助孩子认识到分数是一个重要的学习概念，可以在他的日常生活中使用。

六、提示：

根据自闭症儿童的具体情况来安排和调整每轮游戏的时间。如果孩子正在学习高级分数，则可以尝试使用更难的分数，如带整数的分数。如果孩子正在学习加减分数，请将物品名称和方程式写在牌的一面，在另一面画上方程式答案对应的物品。例如，如果牌上写着“香蕉3/4-1/2”，那么负责画画的玩家则需要画1/4个香蕉。

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