奥尔夫音乐治疗自闭症的原理

奥尔夫音乐治疗自闭症的原理是怎样的呢？

奥尔夫音乐治疗中，原本的音乐是乐曲、乐器、动作、语言、舞蹈的结合体，它运用所有有效的音乐媒介及多种艺术形式，如诗歌、戏剧、哑剧等，在人的听觉、视觉、触觉和运动觉等多重感官上引起自闭症儿童不同的刺激和反应。

奥尔夫音乐活动注重自闭症儿童在音乐中得到音乐感知、身体律动、演奏体验、情绪感受和自我表达，是一种将多元化的行为体验相整合的音乐活动方式，为孩子提供听觉、触觉、视觉等多重感官刺激，使其在愉快的氛围中积极参与。

在奥尔夫音乐治疗过程中，自闭症治疗师与孩子一起参与到音乐活动中，在治疗活动中扮演各自的角色。治疗师指导孩子通过音乐活动，将音乐、动作、语言紧密结合，形成教学或治疗中的整合元素，使孩子逐步听懂、认识和理解音乐活动的内涵，进行非语言的交流和自我表达。

此外，在治疗过程中使用的音乐素材必须是具有奥尔夫特色的节奏鲜明、形象感强、易把握的音乐作品。即使自闭症儿童不具备相应的专业技能，也不影响到其在感受音乐后，根据自己内心的想法，用肢体、歌唱、语言等抒发情绪、表达自我。奥尔夫不再将获得专业的音乐技能作为学习、治疗目标，而是希望孩子能通过简单易操作、贴近生活、丰富有趣的音乐游戏活动，获得多重的感官刺激，激发其参与的兴趣，从而进行外部世界的探索。

奥尔夫音乐疗法并不是一个被动学习音乐的过程，而是一种主动参与活动、感知、体验的过程。在治疗过程中，应根据每个自闭症儿童的特点和能力水平，设计适合其参与的音乐活动，安排其能完成的任务，并强调活动中的即兴创造行为。目前，奥尔夫音乐疗法是世界范围内影响最为广泛的音乐治疗体系之一。在20世纪80年代初引入我国后，对我国的音乐治疗产生了深远的影响，并逐渐形成了中国特点。

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