自闭症治疗康复方法：图片交换交流系统

许多自闭症儿童无法和他人交流，无法让别人听到他们的声音。这时，家长和老师可以使用一种自闭症治疗康复方法：图片交换交流系统。

通过图片交换交流系统，自闭症儿童可以学会使用图片和他人交流。这一系统的出现，对于很多无法通过有声语言和他人交流的孩子来说，是个福音。那么，使用图片交换交流系统要哪些材料呢？图片当然是首要。家长们可以购买带有清晰图片的卡片，如识字卡片，或者自己制作图片。图片的清晰度很重要，另外最好为图片塑膜以延长使用寿命。

作为一种自闭症治疗康复方法和沟通辅具（简称AAC），图片交换交流系统有以下注意事项：

1、教会自闭症儿童回答是/不是，以及请求帮助，要求休息，都是十分实用和重要的。这些功能性的交流可以很大程度上减少由于无法交流而导致的问题行为。

2、如果自闭症儿童想要的强化物是家长不想提供的东西怎么办？千万不要因此就夺走孩子的图片交流本领，剥夺他们好不容易获得的声音。家长要告诉孩子，他们不是一定能够得到自己想要的东西。有些时候要耐心等待，而有些时侯要通过自己的努力来争取。

3、既然图片交流本是自闭症儿童的声音，那么我们要确保孩子的声音一直都跟随着他。

4、学习图片交换交流系统并不代表放弃有声语言交流，两者可以同步进行。有声语言是最有效的交流方式，不要放对有声语言的训练。

作为一种自闭症治疗康复方法，图片交换交流系统适用于各个年龄的人群。它的目标是教会自闭症儿童进行功能性的语言交流。在使用图片交换交流系统之前，家长和老师要确定孩子有配对的能力，因为图片交交流系统要求孩子将图片与实物配对，通过使用图片来表达自己的需求。在教学过程中，家长和老师切不可急于求成。一定要确保孩子在当前阶段达标后再进行下一个阶段的训练。

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