自闭症音乐治疗歌曲的效果

自闭症儿童喜欢什么样的歌曲？自闭症音乐治疗歌曲的效果如何？

国外一项研究中，研究人员向自闭症儿童的父母介绍了音乐治疗过程和研究目的，将参与者分为两个实验组和对照组，得到了一份自闭症音乐治疗问卷和G.A.R.S.评估表。他们为实验组中的自闭症儿童设计了四节音乐治疗课，包含3个4天课程和1个3天课程。在这段时期之后，对实验组的孩子们重复相同的课程，以相同的顺序进行。

整个音乐治疗课程长达两个小时，并且优先考虑了专辑的实施。所有参与者在音乐治疗中均使用耳机。在治疗计划开始时，前4天（第一阶段）的内容如下：实施第一张和第二张专辑。第一张专辑包含14段音乐会和小提琴的片段，其中的声音刺激是柔和而渐进的。第二张专辑包含10段莫扎特音乐会和小提琴片段，选取的声音刺激是温和而渐进的。

在自闭症音乐治疗的第二天（第二阶段），他们使用了第三张和第四张专辑。第三张专辑包含15段音乐会、钢琴和莫扎特交响曲片段。使用的音乐是中度/剧烈和渐进的。第四张专辑包含19段音乐会和小提琴片段。使用的音乐是剧烈且渐进的。下一个程序，三节为期4天的音乐治疗课程（第三阶段），在第三阶段的开始采用第一张和第三张专辑，然后在即将结束时采用第二张和第四张专辑。

研究人员计算了两组控制组和实验组在实验前后的G.A.R.S.问卷的指标得分，结果显示，在对照组和实验组的自闭症孩子，其实验前的G.A.R.S.总分数无差异。然后在实验后，实验组的社交互动总分和平均分都出现了下降，而这种下降在对照组中未见到。

此外，音乐治疗歌曲改善了自闭症儿童的症状（包括刻板行为、交流和社交互动）。当试验前效果不变时，实验前后G.A.R.S.实验后的总平均得分具有显著差异。由此可见，自闭症音乐治疗歌曲对于减少孩子的行为症状有一定效果。