以发展理论为基础的自闭症治疗方法

以发展理论为基础的自闭症治疗方法有哪些呢？

自闭症儿童发展理论的干预方法的含义是：应用发展理论的科学原理，在干预过程中，将普通儿童的发展顺序作为评估和制订计划的框架，基于人际关系、以孩子为中心、以游戏为基本形式。

以发展理论为基础的自闭症治疗方法包括以下特点：

• 以社交沟通技能为目标和策略
• 侧重自闭症的核心障碍
• 指导家长，优先考虑家庭需要和家长的顾虑
• 强调在自然环境中干预
• 自然教学策略

在中国大陆常见的基于发展理论的干预模式及相关方法有：人际关系发展干预法（RDI），社会交往、DIR模式地板时光（floortime），情感协调和动态支持模式 （SCERTS Model），早期介入丹佛模式（ESDM）。

以发展理论为导向的自闭症治疗方法，核心在一个变字，变则通，变则灵。由于自闭症儿童的个体差异性，没有任何一种方法适合所有孩子、能够解决所有的问题、完全优于其他方法。因此，自闭症治疗方法的灵活变通就成了理所当然的事情。

基于发展理论的自闭症治疗方法，一直在不断的褒扬和争议中发展。比如，一方面它以自闭症儿童为中心，多以游戏的方式呈现，孩子容易接受，能够维持良好情绪，家长容易操作，体验亲子互动的乐趣；另一方面它的理论支持体系对行为的定义不够具体，测量起来非常困难，缺乏数据支持。比如，美国国家标准项目2015年的报告把地板时光列入无实证和无效的自闭症治疗方法之一。

其实，应用行为分析理论也好、发展理论也好，都是人类行为和心理、精神研究的基础科学，它们贯穿于我们的社会生活中。因此，在针对自闭症人群的康复干预过程中，也要同时运用这些基本原理。很多自闭症治疗或干预方法如ESDM、PRT，都受到不止一种基础科学理论指导，谈PRT离不开发展理论，谈ESDM离不开行为科学。因此，有人认为未来的自闭症干预模式将走向综合化。

以上就是以发展理论为基础的自闭症治疗方法，由99自闭症网为您整理。