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自闭症肢体互动训练方法(适合在家完成)

浏览次数:2184 分类:康复训练 分类:社交能力

许多自闭症孩子无法通过语言交流,但他们同样有社交愿望和社交训练的需求,这时就需要一些肢体互动训练了。自闭症肢体互动训练方法如下:

1、不要把自闭症孩子的玩具全部拿出来给他玩,而是把一些玩具放到透明的带有盖子的盒子里,并把盒子放到架子上,让孩子自己选择。在他拿到一个盒子后,等待他做出某个非口语沟通行为,再伸手问他是否需要帮忙。

2、不要一下子把所有浴室玩具都倒进浴缸里,而是一次只给一两样,同时说出每个玩具的名称,等待自闭症孩子表示要求后再给他玩具。

3、不要一下子把拼图的所有零片都倒下来,而是拿着所有的零片,一次只给自闭症孩子一个,同时说出每一个的名称,或者让孩子在两个之间选择(“要熊还是马?”),以诱异孩子做出伸手、目光注视或其他非口语沟通行为。在孩子拿到零片的时候,说出它的名称:“熊! 你想要熊!”在游戏中,可以四处地放少量零片作为给自闭症孩子的“赠品”,孩子只要看着它们就可以得到它们,以提高孩子参与游戏的积极性。

4、在给自闭症孩子换尿片的时候,先把尿片给他,让他拿着,向孩子要尿片:“给我尿片!”)。如果他没有把尿片给您,您就自己把尿片拿过来,同时说:“给我尿片。谢谢你,这是尿片。”在准备出门前给孩子穿鞋子时,让孩子面向您坐在地板或沙发上。把他的鞋子和袜子放在你们之间,让他按照您的要求(“把袜子给我”、“把鞋子给我”),把鞋子和袜子一只一只地拿给您并给他穿上,要一边穿一边描述。

5、在给自闭症孩子洗澡的时候,要求他把手和脚一只一只地伸过来。向孩子要浴巾和沐浴露。向孩子展示玩具之后再给他。你们在玩每—件玩具时您都要说出它的名称,给孩子提供一些选择,或在必要时给予帮助。通过这种方式完成所有的日常生活自理活动,可以让孩子积极地参与到活动中来,吸引孩子的注意力,并且主动做出反应。

以上就是自闭症肢体互动训练方法,由99自闭症网为您整理。

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