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自闭症儿童生活自理训练的注意事项

浏览次数:140 分类:康复训练 分类:生活自理

自闭症儿童生活自理训练的注意事项

自闭症儿童生活自理训练有以下五点注意事项,需要家长和老师重视起来:

1、生活自理训练要配合时间表

在自然情景中,分析活动的步骤和所需的相关技能(如饮食卫生、用礼仪、衣物搭配等),做差异分析,了解自闭症儿童的起点行为,以逐步教导饮食、穿衣、梳洗、如厕等活动,并可搭配应用行为分析教学法、直接教学法等。如自闭症儿童因生理、认知等限制影响学习,可做调整和使用提示策略。如涉及感知觉、粗大动作、精细动作等方面的问题,需寻求相关康复治疗师协助,或提供辅助性支援。

2、在进行进食、穿衣、梳洗、如厕的训练时,需考虑部分活动具有隐私性,如穿衣、盥洗、如厕等,教学地点的选择宜注意个人隐私,才能帮助自闭症儿童养成正确的习惯。

3、进食、穿衣、梳洗等训练内容和过程需考虑自闭症儿童的生理年龄,以及家人同龄人的看法和社会的规范。例如,训练儿童穿适合其年龄和社会情境的,能被家人和同龄人接受的服装。

4、在进行生活自理训练时,要注意使用适当的工具或材料

例如,自闭症儿童怕洗头,因为怕水流到眼睛里。为了避免该问题,教师可使用眼罩;又如,儿童洗澡洗不到后背,可使用软毛刷;训练穿衣时,可运用镜子,让儿童察觉衣着的适合性。

5、教师与家长保持联系和合作,使教学训练延伸到家庭,增强训练效果。

此外,自闭症儿童生活自理训练还要把握以下几点训练原则:

1、按照自闭症儿童年龄的发育顺序。

2、了解自闭症儿童的能力,在开始训练前对儿童进行一次全面的评定,根据评定结果制定训练计划,并及时调整治疗训练方案。

3、目标个体化,根据不同功能障碍,制定具体训练目标,分别采取对策,避免过高、过低。

4、自闭症儿童的生活自理能力训练应由易到难逐渐增加。

以上就是自闭症儿童生活自理训练的注意事项,由99自闭症网为您整理。

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