我国在自闭症儿童教育方面的宪法和法规
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我国在自闭症儿童教育方面的宪法和法规有哪些呢? 自闭症儿童的教育是特殊教育。无论是普通教育还是特殊教育,都必须保护宪法赋予公民的基本权利。需要注意的是:我国公民受教育,不仅仅是公民权利,还是公民义务...
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我国在自闭症儿童教育方面的宪法和法规有哪些呢? 自闭症儿童的教育是特殊教育。无论是普通教育还是特殊教育,都必须保护宪法赋予公民的基本权利。需要注意的是:我国公民受教育,不仅仅是公民权利,还是公民义务...
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一些家长不愿意自闭症孩子上培智学校,但孩子的能力又跟不上正常孩子,这时,普通学校的特殊班是一种更好的选择。 特殊班一般附设在普通学校內,专门为自闭症等特殊儿童服务。特殊班有两种形式: 一种是全日制特...
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自闭症孩子上普通学校可以吗? 融合教育的推行,目的不仅是主张教育机会的权利平等,更重要的是主张每个儿童都有权享受高质量的免费公共教育。普通学校就读的教育安置方式是为自闭症孩子能在最少受限制的环境中接...
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在融合教育中,普通学校对自闭症儿童的安置形式有哪些呢? 融合教育是目前国际上特殊教育安置的趋势,将来会有更多的自闭症儿童就读于普通班级。要让自闭症儿童有机会接触一般社会及年龄相近的同伴,通过真实情境...
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目前,自闭症儿童在特殊教育学校和培智学校的数量越来越多,已经占到了总人数的1/3,有些学校甚至达到1/2。 我国特殊教育学校中对自闭症儿童的教育安置形式,基本还是沿用精神发育迟滞儿童的形式。由于特殊学校的...
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我国自闭症学校有哪些呢? 2014年初,国务院办公厅转发了教育部等7部门制定的《特殊教育提升计划(2014-2016)》中,明确提出鼓励在现有特殊教育学校中设立自闭症教育康复部,鼓励有条件的地区试点建设自闭症特殊...
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环境是无形的教科书,对自闭症儿童的思想品德、学习习惯的养成起着潜移默化的作用。自闭症儿童对新异的环境适应能力不佳,因此,为了让他们更好地适应新环境,特殊学校要创设良好的校园物理环境和心理环境。 特殊...
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自闭症孩子可以上特殊学校吗? 虽然同为自闭症儿童,但是由于症状程度有所不同,并不是所有孩子都适合进入主流学校接受融合教育。对于一些症状比较严重的自闭症儿童(比如行为退缩、不愿接触同龄人;只愿意待在家...
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特殊学校是一种自闭症儿童教育安置的主要方式。 特殊学校招收对象主要是身心发展有较严重障碍的学生,在课程设置、教材、教具和学具、教学设备、校舍建设等方面均与普通学校不同。目前,我国特殊学校中自闭症教育...
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许多自闭症儿童都选择上特殊学校,那么特殊学校的自闭症课程是怎样设计的呢? 对自闭症儿童进行教学,教师应该根据他们的实际情况设计有针对性的课程,不应采取单一化的教学模式,而要保证课程教学模式的多样化,...
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自闭症孩子随班就读究竟有多难?教师态度是关键。 我国现代儿童教育的奠基人陈鹤琴先生曾说:“特殊教育教师要有专业训练,要有学者的态度、医生的精湛、事业的意志和慈母的心肠”。这句话充分表明了教师素质对于融...
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许多家长以为自闭症孩子的智力达到一定水平,就可以进普通学校就读了,殊不知自闭症孩子随班就读可能出现另一个问题:得不到同学的帮助。 研究表明,随班就读的自闭症儿童的就读质量,很大程度上取决于支持系统的...