自闭症谱系障碍的相关常用术语(三)
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16、社交相互性(social reciprocity)是指社交互动的来回交流。相互性一词指的是一个人的行为如何影响另一个人的行为及被其所影响,反之亦然。 17、典型发育(neurotypical)是一种标签,适用于描述不在自闭症谱...
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16、社交相互性(social reciprocity)是指社交互动的来回交流。相互性一词指的是一个人的行为如何影响另一个人的行为及被其所影响,反之亦然。 17、典型发育(neurotypical)是一种标签,适用于描述不在自闭症谱...
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8、执迷(obsession)是指一个人的思想或情感被某种执着的意念、想象、欲望等所支配,是一些会反复出现和顽固持续的想法,无论怎样尝试忽视或面对它们都无济于事。 9、唤起不足(hypoarousal)是一种身体消极怠工...
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下面是美国国家心理健康研究所和自闭症之声(Autism Speaks)给出的常用术语及其定义。 1、刺激(stimming)是一种重复的身体动作,比如晃手,被认为可以刺激一种或多种感觉。该术语是“自我刺激”的简称,人们认为...
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为什么要用语言向自闭症儿童解释每件事? 为了融入这个世界,我们需要理解周围的环境中发生了什么。比方说,让孩子从一个地方转移到另一个地方可能会非常困难。如果你不清楚自己要去哪里以及为何要去那儿时,你难...
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怎样用语言向自闭症孩子详细解释每件事? 下列是一些实用的事例,会对家长该如何向孩子解释有所帮助。这只是一个开始,并不是每件事情都包含在内。 1、在早上你们准备离开家之前,告诉他们今天的日程安排,然后提...
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自闭症儿童沟通特点是什么?如何与之沟通?具体如下: 一、自闭症儿童的沟通特点 “星星的孩子”在非语言沟通和语言沟通方面都存在不同程度的障碍。在非语言沟通方面主要表现为:一是缺乏目光对视;二是对面部表情...
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孤独症患者的同伴和婚姻关系存在问题,具体如下: 一、与同伴的关系存在问题 研究表明,孤独症儿童无法参与社交游戏和同龄人的活动,并且无法建立亲密的友谊。其原因包括在婴幼儿时期,他们往往缺乏自动的社会性...
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如何引导自闭症孩子乘车和就医?具体如下: 一、如何引导孩子乘坐公共交通工具 1、引导孩子认识公共交通工具 家长可以先借助图片和视频等视觉提示,教自闭症孩子认识不同的公共交通工具(公交车、地铁、出租车、...
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自闭症孩子喜欢打其他小朋友怎么办? 很多家长都有一个这样的烦恼,孩子跟别的小朋友一起玩的时候总是出其不意的就给对方一拳,更有甚者会故意打经过身边的不认识的小朋友。其实想解决打人这个问题,首先应究其原...
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自闭症儿童的情绪表现和物理环境要点具体如下: 一、患儿在情绪方面有什么特点和表现? 自闭症儿童的情绪体验简单,情感单纯,这也是他们的优势。一些患儿在情绪控制方面存在不足,加上难以表达自己的情绪,会因...
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家长如何帮助自闭症孩子做好职业准备?首先要与老师进行良好沟通。 一、家长如何与教师进行良好沟通? 1、建立相互尊重、信任的家校关系 家长应正确认识教师的专业身份,在孩子做职业准备时,家长应及时与教师联...
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如何为自闭症儿童设计室外康复花园? 康复花园不仅能够有效调节自闭症儿童的触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉、前庭功能障碍等,而且能够让孩子在大自然中放松身心,缓解学习压力,释放情绪。康复花园的设计要点如下...