情绪行为

自闭症多动型怎么干预？ 果果在说话的时候，他的眼晴左顾右盼身体动来动去。于是，自闭症康复师给了他一个小小的建议： “果果，你在说话的时候，如果可以看着对方的眼晴并且能保持身体不动，对方一定会觉得你很尊...

如何帮自闭症儿童学会自我调节和共情？ 如果自闭症儿童出现攻击行为，比如老是伤害别人，那说明他还没有学到你想教给他的价值观，比如要善待他人并让他人感到开心。孩子有自己的信念和行为的理由。碰到这种情况，...

如何帮自闭症儿童学会自我调节和共情？ 在训练自闭症儿童时，我们应该尽量察觉并反省自己的情绪，保持轻松而愉悦的心情，依据孩子的感觉反应模式、动作计划能力、语言及听觉信息加工技能、理解事物的能力等，为他...

自闭症儿童存在推人行为怎么办？我们要具体案例具体分析： 自闭症男孩宁宁今年4岁，幼儿园的孩子们都在玩滑梯的时候，宁宁跑过去推了其中一个小朋友，然后回头看着妈妈笑。妈妈立刻跑过来拉住宁宁说：“不要推小朋...

自闭症孩子发生行为问题想要获得关注怎么办？ 有个4岁的自闭症女孩，当妈妈和爸爸带地走进康复机构时她很高兴，在指令要求和辅助下乖巧地坐在椅子上。可没坐2分钟，她就开始要站起来抢玩具箱的东西，老师立刻拿起...

自闭症孩子哭闹打滚要东西怎么办？ 自闭症女孩萱萱今年4岁，妈妈带她去超市买东西的时候，她会走向巧克力货架，拿起巧克力要求买。妈妈这个时候就会说:“我们不买巧克力，你不能吃巧克力，要不牙会疼。”这时萱萱就...

自闭症儿童刻板行为的成因和干预方法分别是什么呢？造成自闭症儿童刻板行为的成因，主要包括以下几方面： 1、感官刺激 很多自闭症儿童都喜欢盯着旋转的物品（比如风扇和车轮）看或自己旋转，原因很可能是满足感官...

综合上述原因，自闭症治疗师采取以下办法对萌萌的攻击性行为进行干预； 一、取得家长配合 处于学前期儿童，由于年龄较小，是最应该培养其良好习惯和较为普遍社会规范的时候。这个时家长起到了极其重要的作用。在...

自闭症治疗师通过在机构的直接观察、和家长的访谈以及对老师的访谈，对造成萌萌攻击性行为的主要原因可归纳为以下几个方面： 一、自身原因 首先，萌萌处于幼儿园阶段，年纪较小，这个年龄不能够适应有规律、有要...

自闭症儿童攻击性行为干预方法是怎样的呢？下面是一个案例： 自闭症男孩萌萌今年4岁，他2岁左右的时候，家长发现他对父母缺乏依恋，没有语言，对于呼唤或其他声音没有反应，就带他去医院检查，确诊为自闭症。在幼...

自闭症孩子乱扔东西如何教育？下面是一个干预训练案例： 自闭症女孩婷婷今年4岁，有两项任务要完成，一是按规律套套环，一是把袜子夹到衣架上。完成两项任务后，老师允许她去沙发上玩。但每次做任务她都会把套环...

除了汽车，自闭症孩子程程也喜欢其他的东西。比如过山车。老师做了过山车的图片；喜欢玩沙子，老师做了沙子的图片；喜欢零食（如巧克力豆、薯片、棒棒糖等），老师就做了这些物品的图片。 用桌子上的一张图片来换...