自闭症青少年社交训练游戏：友谊宇宙

友谊宇宙是自闭症青少年社交训练游戏之一，具体如下：

一、干预目标

1、主要目标领域：社交技能

2、次要目标领域：联结

3、材料：纸、记号笔、铅笔

4、形式：个体、团体

二、游戏简介

患有自闭症谱系障碍的青少年在准确定义什么是朋友方面存在困难。一些患者会将他们在学校里只交谈过一次的同学当作自己的好朋友。“友谊宇宙”可以帮助青少年学习和理解人际关系的亲疏程度以及友谊的不同标准。这项干预方法让治疗师和青少年有机会讨论其目前生活中的交友情况。此外，它既可以作为一种评估方法也可以干预社交技能的发展。

三、操作方法

自闭症治疗师向青少年解释将做一个游戏来确认他目前的交友情况。治疗师和青少年会在一张纸上画一些星球。青少年在星球系统中最大的圆圈里写下自己的名字。系统中每一个星球都代表青少年生活中不同的朋友。青少年会在最近的星球上写出和自己（在情感上）关系最密切的朋友的名字，那些和他关系不是特别亲密的朋友的名字会被写在离他的名字更远的星球上。这里的朋友也包括家庭成员。当青少年完成后，治疗师可以根据填写结果与他进行交流，例如：这个青少年创作的内容、友情的不同程度以及好朋友和熟人的比较等。治疗师可能不得不花点时间和青少年讨论他们对写下名字的一些人的了解程度以及将好朋友的定义概念化。

四、基本原理

这项技术注重发展与友情和关系相关的社交技能。家长可以更深入地和孩子讨论友情，并且帮助他们强化这些概念。这项技术不需要用一整周的时间在家里练习。自闭症青少年可以和咨询师在下一次咨询会谈中重新进行这个游戏。治疗师也可以定期让青少年重新创建一张友谊宇宙图来了解他的友情是否发生了一些变化。

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