孤独症谱系障碍的弱中心统合理论

孤独症谱系障碍的弱中心统合理论，具体如下：

一、理论缘起

孤独症儿童会表现出一定的优势能力，如孤岛能力和优异的机械记忆力等。孤岛能力指孤独症个体在一般能力普遍落后的情况下，在某一个或某几个领域表现出来的与其整体能力极不匹配的超常能力。由于孤岛能力、优异的机械记忆能力及对某些事物的高度敏锐感知突破了人类既定的认知模式，因此，对孤独症儿童优势能力的探索是该领域专家极为感兴趣的主题。

Frith和Happé试图从认知层面找到一个单一的原因，既能解释孤独症的优势能力又能解释其缺损，他们提出了弱中心统合（WCC）理论——“中心统合”，是一种把各局部信息整合成一个有意义的整体、注意刺激整体而非各个部分的倾向，这种更高层意义的整合经常以对细节记忆的损失为代价，而孤独症儿童的“中心统合”能力较弱。

二、基本观点

弱中心统合理论认为：孤独症谱系障碍是一种以信息加工不完善为特征的认知障碍。因此，孤独症儿童表现出注意细节加工、无法依据上下文信息构建含义、对整体或情境的意义把握不足的“弱的中心信息统合”现象。弱中心统合理论可以解释心理理论和执行功能理论所无法解释的孤独症症状，进一步了解该群体的狭窄兴趣和特殊才能。Happé进一步认为：弱的中心统合是孤独症儿童以局部而非整体加工为特征的、领域一般性的认知风格或认知倾向。

由于孤独症儿童的注意力经常会被常人所忽视的客体表面或个别特征所吸引，对客体语境缺乏注意，使信息加工发生在局部而非整体水平上。例如，较多的孤独症儿童认识大量的汉字，却不能理解由汉字组成的句子或故事，尽管这方面相关证据不多，但是由于该理论涉及孤独症谱系障碍的外显学习风格，因此受到很多关注。

三、相关研究

已有研究通过各种实验任务探讨了孤独症个体在视觉、听觉以及语义上的加工方式，以验证弱中心统合理论的核心假设，即孤独症个体无法进行整体加工而采用局部加工。桑标等人从知觉注意水平角度来验证弱中心统合理论，他们采用韦克斯勒积木测验（BDT）和镶嵌图形测验（EFT）任务来探索孤独症儿童的弱中心统合。该研究结果倾向于支持心理理论和弱中心信息统合是不同的认知领域，且是相互独立的假设。

另外，研究还发现：正常组男女儿童在年龄和言语能力上的差异均不显著，且在心理理论任务和弱中心统合任务上的差异也均不显著。由于研究方法、研究样本和概念界定上的不同，不同研究者对于心理理论和弱中心统合之间的关联存在很大分歧，有待进一步探索。

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