自闭症儿童康复的标准：家庭生活自理（一）

自闭症儿童康复的标准中，家庭生活自理是很重要的一项，具体如下：

一、自我意识

1、能初步理解物品的所有权，知道不把自己的东西随便给别人。在看护人的提示下，在商场、超市等场所不随便拿取别人的东西。

2、能注意到别人对自己的态度，喜欢别人的表扬。

3、能简单懂得男女两性的区别，能按自己的性别上厕所，不在公共场所暴露身体隐私。

4、有基本的正确与错误的观念，对自己做错的事情有简单的认识能力，有初步的愧疚心理体验，能在提示下纠正错误。

5、懂得自己的着装、穿戴要整洁，能初步关注自己的外在形象。

二、社会角色承担

1、在自己与家人、亲属之间，知道自己的家庭社会角色。

2、走亲访友时，知道自己作为客人的社会角色，行为举止符合自己的角色规范。

3、知道自己的性别角色，穿衣服、上厕所等符合性别要求。

4、与异性接触时没有不当行为。

三、社会活动与行为规范

1、在看护人的带领下，能去商场、餐馆、影院、医院、公园等公共场所活动。

2、在出现怪异的言行举止时，经看护人的提示、辅助，能有效控制。

3、认识钱币，在看护人辅助下，能进行简单的购物。

4、能独立在自己居住的小区内活动，能从小区内独自回家。

5、能辨别、回避环境中的危险，不随便跟陌生人走。

6、在别人提示下，能进行简单的行为模仿。

7、自己偶尔有轻度的刻板、重复动作，经提示后能自己调节和纠正。

8、能识别场所、物品的图形标识和文字标识。

9、在别人的提示和安排下，独处时能做一些有意义的活动。

四、语言应用

1、能听懂常用的简单日常提问，能与他人进行简单的问答式对话。

2、能用常用的简单词汇、常用的简单句型表达自己的需求和想法。语音大体清楚。语言交流中有目光对视。

3、能向别人转述一个简单的信息。。

4、能回应别人的呼叫。

5、能运用语言主动和家庭成员进行工具性交往。

6、能理解事件中的人物、时间、地点、结果等要素，能理解简单的因果关系。

自闭症儿童康复的标准中，家庭生活自理的标准，我们将在下一篇文章中继续为大家分享。