怎样教青春期自闭症女孩生理卫生知识

怎样教青春期自闭症女孩生理卫生知识呢？

目前，国内对包括性教育在内的青春期教育不到位，自闭症儿童的青春期教育研究也极为贫乏，而自闭症儿童的性别角色的认可、青春期生理卫生知识、保护自己的隐私和青春期行为四个方面的青春期教育是十分重要的。

家庭对自闭症儿童青春期生理卫生知识的教育内容主要包括男女有别、男女生理的特点、男生遗精和女生月经等生理现象的说明和处理。

在进行性别角色认可教育的基础之上，家长还应该教导自闭症儿童男女有别。自闭症儿童的生理特点在本质上与普通儿童没有不同。家长应该告诉自闭症男孩遗精是正常的生理现象。同样家长也应该告诉自闭症女孩月经是正常的生理现象。首先，要教孩子不要怕；其次，要教会孩子怎样处理。

在自闭症儿童青春期生理卫生知识的教育中，家长可以采用强化策略和视觉支持策略。强化策略是指家长使用孩子喜欢的强化物，在孩子表现出期待的行为时，家长给予孩子喜欢的物品并对这个行为进行强化。视觉支持策略则是利用孩子的视觉优势，采用孩子能够理解的抽象方式对家长期待孩子表现出来的行为进行支持。

以训练自闭症女孩处理月经的行为为例。首先，家长把处理月经的行为进行任务分析，得到正确处理月经的步骤。其次，家长把每一个步骤拍成照片，并制作流程图。再次，引导孩子去看照片。最后，孩子在处理月经的时候按照流程图正确地处理。

除此之外，家庭中父母潜移默化的影响也同样对自闭症儿童具有教育意义。家长应该注意自己的言行，帮助孩子克服青春期带了的种种问题和困惑，为他们成功过渡到成年期打好基础。

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