当前我国孤独症康复亟待解决的问题

鉴于当前我国孤独症康复机构的现状，孤独症患儿康复亟待解决的问题如下：

1、当前，在我国亟需培养一支科研能力强、诊断技术精炼、康复训练教育规范化程度高的队伍；进一步研究儿童孤独症发病的真正原因与发病机制；寻找到有效的治疗药物；编制更适合我国孤独症儿童的评估工具；总结出更有效的康复训练教育方法。

2、从政府和医疗机构层面加大关于孤独症的宣传力度，让更多人了解儿童孤独症的症状，发现异常症状及早就医。孤独症患儿与外界的相互作用，是一个持续不断的过程，孤独症患儿是可教育干预的，并且干预越早效果越好，因为0-3岁是婴幼儿大脑可塑性最强的时期。无论患儿是属于哪个严重程度范围，从内因和外因两方面同时实施干预，都会收到不同的效果，症状会得到不同程度的改善。

3、充分发挥政府相关部门的职能作用，应在国内通过妇幼保健三级网，组织该领域的专家对基层医务工作和保健人员进行专业培训，提升他们的早期识别能力和业务水平，使他们能够早期识别和早期筛查出可疑患儿；如果不能做出准确诊断，可转上级医院进行确诊。避免这些孩子错过最佳孤独症干预期——6岁前。

4、建立几个规范的孤独症康复训练教育机构作为示范基地，以期培养出更多优良的特教康复人员，服务于患儿。

5、政府相关部门应重视学龄期孤独症患儿的康复教育问题。目前，为该类患儿提供教育的学校很少，运行过程中困难重重、举步艰难，严重影响了学龄期孤独症患儿的康复教育。一些学校无力坚持办下去，只好停办。而许多正规学校将孤独症患儿拒之校门之外，使大量患儿滞留家中、无学可上，得不到有效的康复。

另外，我国成年孤独症的托养与康复几乎属于空白。青春期的孤独症患儿除了存在明显的刻板行为和社交问题外，还会出现拒绝上学或升学问题，情绪动与家庭暴力，物质滥用与健康危害行为，以及宅居、好吃少动、身心疾病、性问题等，需要得到相关训练与支持。而国内现有的训练方法多是针对儿童孤独症，缺乏针对青春期孤独症康复训练的方案与技能培训机构。相关的职业化培训，以及他们的就业和社会回归问题，也亟需国家联合康复、就业等其他部门尽快解决。

以上问题严重影响着我国孤独症儿童的康复教育干预。希望政府、残疾人联合会及相关机构能够加大支持力度，通过全社会各方的协同努力，使患儿能够除家庭外，有人管、能管好，从而造福于孤独症患者和他们的家庭，造福于我国社会。