什么是自闭症儿童舞动治疗呢?舞蹈治疗又称动作治疗,是利用舞蹈或即兴动作的方式治疗社会性、情感、认知以及身体方面的障得,同时增强个人意识,改善人们的心智。
自闭症儿童舞蹈治疗是一种创造性的治疗方法。与编舞、教育、表演不同,它是一种令人身心愉快的医疗形式。这种将现代舞蹈的动作形式与动作观念运用到特殊人土治疗中的治疗方法,于1941年由 Marian Chance发起。
现代的舞蹈治疗是艺术治疗的分支之一,起源于美国。它又被称作舞蹈/动作治疗,或简称为“舞动治疗”(简称DMT)。一般来说,自闭症儿童舞蹈治疗包括以下几个部分:肢体动作、即兴舞动、创作性舞动、节奏性律动。这四种方法是由自由状态到有一定约束状态,由低级到高级的过程。
自闭症儿童舞动治疗之一:肢体动作
肢体动作是舞蹈治疗中最基本的一个方法。肢体动作指的是通过头、眼、颈、手、肘、臂、身、胯、足等人体部位的协调活动来表达人物的思想。在舞蹈中,肢体动作是自发性的舞蹈动作,这种源于自身自发行为的动作是人体最真实的反映。在舞蹈治疗的过程中,对治疗对象进行适当的引导,以促使他们进行这种自发性的动作具有十分重要的意义。
由于肢体动作是一种简单而实用的方法,它可被用于众多自闭症儿童艺术治疗当中,并且和接受治疗者的音乐天赋和感觉没有太大的关系,所以这是一种最为通用而简单的方法。
自闭症儿童舞动治疗之二:即兴舞动
即兴舞动指的是没有准备而起舞的动作,它没有时间、空间的约束。一般来说,即兴舞动分为单人的即兴舞动和多人的即兴舞动。
舞动是一种很富有知识力量的艺术形式,因为舞动就是由肢体动作的变化而组成的。寻找到正确的肢体语言来表现自己的内心语言,是舞动中很关键的环节。舞动本体包括身体和心理,身体是舞动的质料,心理是舞动的形式。在寻找到即兴舞蹈提示信息中的动作性后,就需要将一个动作变换为两三个动作,通过改变时间、空间、力度和流畅度的因素,将其组合成动作群。
即兴舞动在舞蹈治疗中有着重要的意义,对于那些有音乐天赋或者感觉较好的自闭症儿童,给予一定的音乐辅助,促使他们产生即兴舞动的行为,可以帮助和引导他们对于自己的情绪进行一定的宣泄。
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