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如何对挑食和偏食的自闭症儿童进行饮食干预

浏览次数:102 分类:康复训练 分类:生活自理

如何对挑食和偏食的自闭症儿童进行饮食干预

对挑食和偏食的自闭症儿童进行干预,首先要选择食物。

要尽量用积极的方式来处理饮食问题,既不要立即增加自闭症儿童的食物,也不要马上让孩子吃我们认为有营养的食物。相反,干预训练开始时,要选择孩子可能接受的食物,食物的质地和口味最好同孩子偏爱的食物相似。例如,如果孩子只喜欢吃意大利面条,就尝试让他吃其他面条,这更容易取得成功。

有些自闭症儿童完全不接受对自己喜欢的食物做任何变动。如果孩子喜欢吃某种牌子的鸡块,大人最好不要买另一种。如果用完全不同于孩子平常所吃的食物,更有可能取得成功。这样,孩子就不会怀疑你试图欺骗他。要克服孩子对食物的抵制,信任十分重要。如果让孩子清楚地知道你希望他做什么,并让他自己选择这样做,则效果最好。有时必须用垃圾食品或甜食开始,虽然我们并不喜欢这样做。此项干预训练的首要目标是增加孩子所吃的食物种类,减少他们对尝试新食物的抵制。而且,实现目标需要时间。

对挑食和偏食的自闭症儿童进行干预,其次要引进新食物。

先让自闭症儿童尝尝极少量的新食物,哪怕只尝一点点。只要尝了这一点点,孩子就可以吃一口他特别喜爱的食物。为了增强孩子特别喜爱的食物的强化价值,建议只有在孩子尝试新食物时,才能吃到喜爱的食物。因此,在选择孩子特别喜爱的食物时,只选择那些其他时间可以收起来的食物。孩子吃完新食物后,就能从事喜爱的活动。要逐渐增加新食物的数量,孩子只有吃完,才能得到强化。应该做好准备让孩子尝试各种不同的食物,即使孩子曾拒绝过某种食物,也要继续尝试给他吃。

如果自闭症儿童很不情愿吃某种食物,可以用行为塑造的方法让他慢慢接受。开始,让孩子看这种食物。接着,让他走过去,拿起食物,并送到嘴边。这可以当作非言语模仿练习来完成。你示范这一动作,并说:“这样做。”孩子要是照着做,就用他特别喜爱的食物强化他。

要逐渐提高获得强化的要求,这些要求包括闻这种食物、用手指摸这种食物,然后舔吃手指或舔这种食物。要把接触食物的活动穿插在与食物无关的简单有趣的活动中(比如鼓掌),这有助于自闭症儿童服从命令、保持行为动力。此外,要逐渐延长孩子接近新食物及其进食环境的时间。有些孩子需要逐渐消除各种感官对新食物的过敏,要让他们感受到新食物对他们没有什么威胁。通过反复的干预训练,总有一天,孩子不但会容忍这种食物,而且还会喜欢这种食物。

如何对挑食和偏食的自闭症儿童进行干预?以上就是答案。

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