治疗方法

近些年来，很多康复机构都宣称自己独创的自闭症治疗康复方法治愈或至少是改善了多少多少患儿。但事实果真如此吗？自闭症孩子只用一种治疗方法可行吗？ 首先要澄清的是，截至目前，我国没有一家自闭症康复机构采用...

自闭症行为塑造法的注意事项有哪些呢？使用行为塑造的方法发展新的行为时，家长或老师需要注意以下几个方面。 一、确定合适的目标行为 很多时候家长或老师面对的自闭症儿童往往需要改变或者发展多个行为，这时候...

如何为自闭症儿童制定感觉统合训练计划呢？ 在感觉统合训练前，教师一方面要为每个自闭症儿童制定训练的个别训练计划，还要为班级所有的孩子制定集体训练计划。集体训练计划的制定一要参考班级中每个孩子在个别化...

研究人员认为，传统的行为矫正或结构化教学有一定缺陷，表现在以下几方面： 1、训练多发生在高度结构化的环境中，使用人造的强化物，不利于游戏行为的泛化。 2、自闭症儿童的行为多被语言刺激控制，不利于激发孩...

作为一种自闭症儿童治疗干预策略，强化（Reinforce）是行为主义理论中的重要部分和基础，在自闭症孩子的干预中，强化也是应用最为普遍的原理之一。 行为之所以发生变化就是因为强化的存在，控制强化可以有效改变...

自闭症儿童感统训练的器材有哪些呢？ 常见的感统训练方法包括触觉训练、弹跳训练、前庭平衡觉训练、固有平衡训练、本体感训练等，不同的感统训练方法所用的感统训练器材也不一样，家长要根据自闭症儿童的具体情况...

辅助（Prompt）是自闭症儿童治疗干预中的常见策略，指在孩子运用某种技能时为其提供各种支持，它既可以用来习得新行为，又可以应用于减少不良行为。 辅助策略具有其独特的优势，首先，它提供给孩子独立反应的机会...

儿童自闭症治疗中，常会用到视频示范。 视频示范教学原为录影带示范教学，该教学方法运用录制的视频而不是生活中现实场景供学习者进行观察，将目标行为或技能通过示范的方式呈现给学习者，旨在提升学习者的注意力...

在儿童自闭症治疗中，脚本策略是一种常用的干预策略。 脚本策略是基于循证实践证明对自闭症儿童有效的行为干预方法。教学人员通常以文字、图片、音频或视频的形式呈现脚本，其内容包括特定的词汇或短语，以承担辅...

音乐治疗是一种较好的辅助治疗方法，它在轻松愉快的气氛中改善和调节自闭症儿童的生理和心理功能，促进他们心理康复、提高他们的学习效率。它包括个别治疗和团体治疗两种形式。 1、个别治疗 就是一对一的治疗方式...

自闭症治疗中为什么有人反对强化？ 有些人以各种理由反对使用强化物。他们可能觉得运用奖赏不自然。这也许是因为他们看到过有人不恰当地使用强化，也没有逐渐减少强化的计划。强化对每个人都具有激励作用，它可能...

自闭症儿童感统训练的目标和内容如何制定呢？ 一、训练目标的确定 训练目标是进行感觉统合训练活动的核心，对训练活动的推动、实施具有重要的牵引作用。感觉统合训练计划的目标可以分为总体目标和具体目标。总体...